第1页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学教学常规管理工作汇报材料学校教学常规管理工作汇报材料内容简介；建立常规检查制度。在组织老师仔细学习《福建省学校教学常规管理的若干意见》和《华安县学校教学常规管理方法》的基础上，我校结合校情，相应制订了《xxxx学校教学常规管理要求》，成立了教学常规管理机构，建立了xxxx学校教学常规月查制度并制定了相应的细则要求和量化标准，常规工作每月必查学校教学常规管理工作汇报材料由九象整理详见范文基本状况：xxxx学校地处xx县北端较偏僻的山区，自然村落分布零散且大小不一，几年来，通过学校的布局调整，现仅有完小校三所，中心幼儿园一所，幼儿学前班2个。全校在校生数509人；中心校上学年在校生数205人，分为六个教学班。全校有专任老师20人。二、教学常规管理的主要做法：为加强学校训练教学管理，规范教学行为，保证学校正常教学秩序，推动学校素养训练三个一工程建设，我校严格遵照上级有关文件精神，在第2页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教学常规及创建特色学校方面做了大量的工作，学校的教学常规管理逐步步入正轨，现简要汇报如下。1、常规管理的执行状况。我校几年来持之以恒地以上述文件或规定为准绳进行教学常规的管理，做到了高标准，严要求。可以说，在教学常规管理方面，已经初见成效：那就是常规管理的规定已经成为老师自觉的教学行为、习惯，所以，几年来，我校的教学质量居于全乡各校的前列，为基层各校起到了教学和教学常规的示范作用。详细说来，有四点：①按省颁课程方案编足开齐各门课程，建立了校长、教育主任巡课制度，保证开齐、开足课程；②每月检查老师教案作业及学困转化辅导等常规工作并准时评价，反馈检查中存在的问题，限期进行整改；③中心学校领导不定期下校检查老师备课、上课、批改状况，督促老师仔细完成本职工作；④每学期组织一次全校老师的教案和同学作业评比展评活动，鼓舞老师仔细做好备课、批改作业等常规工作，规范同学的作业书写格式要求。⑤建立教学质量检测制度和学困转化跟踪制度，力求教学质量的全面提高。⑥把平第3页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制常的常规检查状况纳入学期老师工作考评和绩效考评。2、建立常规检查制度。在组织老师仔细学习《福建省学校教学常规管理的若干意见》和《华安县学校教学常规管理方法》的基础上，我校结合校情，相应制订了《xxxx学校教学常规管理要求》，成立了教学常规管理机构，建立了xxxx学校教学常规月查制度并制定了相应的细则要求和量化标准，常规工作每月必查，此外，还开展优秀教案评比和优秀同学作业展评等，让全体老师明确教学常规的规范要求，并对比规范要求仔细做好教学常规工作。3、教材和教学资料的征订使用。严格根据省颁课程方案使用教科书，没有违规使用教科书之外的读物和增加教辅资料。资料室教学的用书、资料齐全，有专人管理，制度规范，出借归还手续齐全。学校能组织老师依据本地实际，合理开发校内外课程资源，为综合实践活动和校本课程教学活动供应参考。4、教学质量监控检测制度。严格按漳州市教学质量监测评价制度的第4页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制实施意见，每学期组织期中、期未教学质量监控检测考试，统一支配对调监考，并以年段学科为单位，集中进行评卷、统计成果。召开质量分析会，对各科试卷卷面进行分析，并确立薄弱班科，进行不定期的教学跟踪，中心学校还制定了教学质量评比量化方案，纳入学期、学年老师工作（绩效）考评。做为年度考核定级的主要依据之一。5、学校建立学困生帮扶措施，建立了学困生个案记录，解除同学厌学心理，树立学习自信念，各班科老师利用课余时间为学困生供应无偿查缺补漏，同学的平常补差作业列入常规检查的内容之一，提高了班科的及格率。6、开课状况。严格根据省颁课程方案的各门课程，有校历表、周课程表、作息时间表、老师严格按三表上课，并建立了校长、教育主任巡课制度，保证开齐、开足、开好各门课程，三课两操得到落实，活动类课程以组建社团来让全校同学人人参加，主要的活动有：书法、音乐、朗诵、美术、...
