第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教师行风建设演讲稿行风,即职业风范,或风气
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com前者体现为一种外在的集体的修养,从言谈举止、衣着仪表方面影射出来
后者则是隐性的,虽然它也有肯定的表现形式,如对价值的取向、人事的评判、人生的态度等
不同的职业有不同的风范或风气,如,银行职员对钱币要视如白纸,不能贪恋;医生对病人要爱如孩子,不能索取馈赠;士兵要英勇顽强,不能贪生怕死;商人要恪守信用,不能哄骗消费者;老师要为人师表,不能误人子弟
以及能体现行业特点的语言、着装等,这些外现的形式构成了行风的详细内容
然而,打算行风的因素在灵魂,无论哪个行业都是如此,这是人人皆知的事实
因此,行风建设实质是灵魂建设
试想,一个灵魂贪欲或腐朽的人,无论他在哪一个行业,也无论他说的多么悦耳,他能真正作到爱岗敬业吗
别说爱岗敬业,就连尽到基本的职责都很难
职业不能打算一个人的灵魂,只能约束一个人的行为
一个有灵魂的人,毋须什么职业道德,无论从事什么工作都会不昧本心,由己第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制及人,为人着想;相反,一个没有灵魂的人,即使每天背着职业道德仍旧不会有道德,尽管自述里把自己装饰得完善无缺
老师,一个有着灵魂工程师之称的职业,假如只是从行为上受到约束,而不是在灵魂上自觉的修炼,那是永久不行能成为一个真正的老师的
一个没有灵魂的人又怎么能去塑造别人的灵魂呢
那么,作为一个老师或有老师志向的人,怎么去修炼自己的灵魂呢
首先,让自己的心宁静下来
我们生活在一个太过喧嚣的世界,一颗有太多欲望的心灵只能做荣誉和金钱的奴隶,永久不行能有自己的灵魂
只有让心宁静下来,才会仔细去思考人生的意义
我们的生命在茫茫的宇宙间是多么短暂的一瞬,我们在尽情享受这短暂的欢乐的时候,是否也应当制造欢乐,让别的生命也因我们而欢乐