春季综合教研组工作计划春季综合教研组工作计划 光阴如水，又解锁了新的工作，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是我为大家编写的春季综合教研组工作计划，欢迎大家分享。 一、指导思想： 本学期以学校工作计划为核心，以《小学综合新课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面对全体，打好基础，围绕“求真务实爱岗敬业”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培育学生的综合学习兴趣和自主学习英语的能力，全面提高学生的综合素养。同时结合综合教研组全体老师的教研实际，为老师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。 二、工作重点 1、教学常规常抓不懈，培育学生良好的英语学习习惯。 2、健全以课堂教学讨论为核心的教研活动，立足校情开展教研活动。 3、开展丰富的英语活动，促进学生学习积极性与英语能力的提高。 三、具体措施 （一）、进一步法律规范和落实教学常规管理，提高教学效率 1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。教研组组活动应以“新课标”的精神为指导，正确把握三维目标，以提高高效课堂为专题讨论目标，注重讨论的实效性。 2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。（教案每学期检查 2 次） 3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培育学生良好的`学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应尽量讲英语，老师板书.法律规范.。课后写好教学反思，青年老师每月上传一篇教案及反思。 4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要法律规范、及时，注重纠错及情况反馈。（作业检查每学期 2 次） 5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，常常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓舞，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分进展。 （二）深化教学讨论，开展校本教研，学术研讨活动，提高教学实效。 本学期我们继续围绕“提高高效课堂”开展教育教学讨论工作。具体做法： 1、组织老师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生进展。每周二下午一二节为英语教研组活动，学习领悟有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：?? （1）树立以学生...
