春学期一年级语文备课组教学工作总结春学期一年级语文备课组教学工作总结 东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时间就这样悄悄地，慢慢地消逝了，信任各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧，让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。信任很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是我帮大家整理的春学期一年级语文备课组教学工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 一个学期下来，备课活动有序的开展着，得到了老师们的支持。我们备课组共有五名老师，本学期的备课还增添了专题发言的学习，备课组在教研组的带动下，全组老师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的语文教学质量出了一份力。 一、在集体备课中，我先检讨一下自己： 第一、没能以身作则、做好表率，导致备课期间的气氛不够浓厚； 第二、在备课期间没有严于律己，同时也没有按规定实施备课过程。因此整个备课过程不免流于形式，在备课前，我常想是什么原因，让这情况发生了呢？当然，备课组长有第一责任，没有组织好，就是组长的'过错，同时许多老师过于谦虚，不积极主动发言，也是一方面的原因。但作为组长却没能做好组织，及调动她们发言的兴趣的工作。再者就是与主备人的沟通较少，组长没有深化每一位老师，对她们的关怀太少了。 第三、由于本组有一半是新老师，刚上讲台，有许多东西，对于她们来说还很模糊。可作为组长的我也没有积极主动地帮助她们，让她们肯说，同意说出她们的想法，及遇到的问题。因此，导致本学期的备课，虽能照常召开，却流于形式的缘故！ 二、沟通教学经验、体会 备课时老师坐在一起，除了每次的备课组任务，及专题发言，平常我们在教学中有什么好的方法、点子，有什么疑难的问题都会在备课时进行沟通。其实备课组的活动不一定都是要统一一个时间坐在一起讨论，任何时间只要大家有想法都可以进行沟通。 在这方面，新老师相对含蓄了些，今后应多注意这种情况。 同时也希望，在以后的教学中我们任重而道远。希望在新一年的工作中，备课组的老师们更能团结一致，互相学习，互相帮助，互相讨论，继续发扬做得好的方面，把备课组工作推向新的局面！ 为此，我决定在今后的工作中，自己能瞻前顾后，多积极主动的去帮助别人，或者说是互相学习、互相进步。把本学期出现的问题，做到尽量避开；做到有问题就解决；有方法就借介；可行就实施的目标，把备课组工作做的更好！！
