第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制幼儿园大班健康教案：营养设计师设计意图：我发觉现在的幼儿吃东西不合理，往往是想要吃的东西吃东西，不喜爱吃的东西就一点也不吃，不懂得什么食物吃了有养分什么没养分，所以我抓住这一现象上一节大班健康活动养分设计师。目的是让幼儿初步了解养分与人成长的关系，让幼儿理解合理、科学的搭配。这次活动我分了三大环节去完成的。活动目标：1、初步了解养分与人成长的关系，让幼儿理解合理科学的搭配。2、尝试为自己设计一份养分中餐，对食物的搭配感爱好。活动预备：各种食物图片、一次性纸盘、健康笑脸贴纸活动过程：一、我最喜爱吃的食物1、导入主题：(大家好!欢迎进入欢乐食物王国，在这里有各种各样的食物，请你们任凭选择，尽情吃吧!)2、幼儿选择自己喜爱的食物，老师出示图片。二、养分宝塔1、你们都有自己喜爱吃的食物，假如让你任凭吃，想吃多少就多少，你一次吃多少?2、你平常有像这样吃过吗?引导幼儿依据自己的生活阅历大胆表达。3、你觉得哪些食物可以多吃点，哪些食物应当少吃?为什么?引导幼儿争论。4、我们来听第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制听食物王国的养分博士是怎么说的。(我们吃的食物就像一座养分宝塔……)5、师幼共同谈论对养分宝塔的熟悉。三、我是养分设计师1、假如让你来做养分设计师，为自己设计一份中餐，你觉得怎么选择食物才更有养分，更健康?2、供应各种食物图片，幼儿选择食物，制作一份养分中餐食谱。选取几份比较典型的食谱，引导幼儿争论设计得是否合理，是否利于健康，给设计合理的中餐食谱加盖健康笑脸。
