有关《父母的心》教案四篇 有关《父母的心》教案四篇 作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果
教案要怎么写呢
以下是我帮大家整理的《父母的心》教案 4 篇，仅供参考，欢迎大家阅读
《父母的心》教案 篇 1 教学目标： 知识与能力： 1、学习课文一波三折、跌宕起伏的写作技巧
2、掌握阅读小说的一般方法：初读理情节、品读析人物、悟读明主旨
过程与方法：有感情地朗读课文，理解文意
情感、态度与价值观：感受父母浓浓的爱心、淡淡的哀愁 教学重点： 1、阅读小说的一般方法
2、感受父母浓浓的爱心、淡淡的哀愁
教学难点： 感受父母浓浓的爱心、淡淡的哀愁
教学过程设计： 一、情境导入 前面我们学习了朱自清的《背影》和梁晓声的《慈母情深》，这两篇文章让我们感受到：父爱如山，深沉而又伟岸；母爱如水，细腻而又温柔（板书）
那么父母之爱又是一种怎么样的感情呢
这节课我们一起学习《父母的心》
二、检查预习情况 1、请学生简单介绍作者，老师指导补充 2、（1）给下列字注音或组词： 濑（ ） 佣（ ）酬（ ） 舱（ ） 褴褛（ ） （2）解释： 失魂落魄： 如数奉还： 3、作者介绍 同学们自愿举手回答和完善，老师补充注意事项：川端康成曾获得诺贝尔奖，作者身世对其创作的影响
三、初读课文，理清情节 1、阅读课文，初步体会小说故事情节的进展，感受文中父母的心情变化
2、划分段落，进一步掌握文章结构和故事的展开 破题（1、2）交代故事背景和人物关系
开端（3－6）想领养孩子
进展（7－12）三次送换子女
（送大儿子→用二儿子换大儿子→用小女儿换二儿子） 高潮（13－16）要回女儿
结局（17）一家六口团聚
3、小结：这个故事的三次送换，就是我们常常所说的小说情节的一波三折
四、品读课文，分析人物 再读课文，想想：三次换
