有关一年级下册数学教学计划汇编 7 篇有关一年级下册数学教学计划汇编 7 篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的教学工作又将翻开新的一页，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是我为大家编写的一年级下册数学教学计划 9 篇，希望能够帮助到大家。 一年级下册数学教学计划 篇 1 一、学情分析 一年级一班、十班共有学生 92 人，其中独生子女占 90%，经过一个学期的学习，他们都取得了良好的成绩，学习兴趣较为浓厚。部分学生虽然还没有形成良好的学习习惯，但他们的可塑性极强，会在老师的科学引导下和爱心滋润下，很快的适应学校的环境，养成良好的学习习惯，取得较大进步。 二、教材分析： （一）本册教材的知识系统与结构： 1、南微小客人——100 以内数的认识。 2、下雨了——学看钟表。 3、农夫与牧童——方位与图形。 实践活动——奇异的回形针 4、绿色行动——100 以内数的加减法（一）。 5、小小存钱罐——人民币的认识。 6、大海边——100 以内数的加减法（二）。 实践活动——小小信息员 7、阿福的新衣——厘米、米的认识。 8、我们的鞋码——统计 9、儿童乐园——总复习 这册教材的重点教学内容是：100 以内数的认识，和 100 以内的加减法口算、笔算。在学生掌握了 20 以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到 100，使学生初步理解数位的概念，学会 100 以内数的读法和写法，弄清 100 以内数的组成和大小，会用这些数来做 100 以内的加、减法，分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分，即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进一步学习计算的基础，因此，应该让学生很好地掌握。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培育学生用数学解决问题的能力。 在学生初步认识了常见几何图形的基础上，本册教材安排了关于位置与拼组图形的教学内容，设计了丰富多样的探究性操作活动，让学生体验空间方位和所学图形之间的关系，进展学生的空间观念。 在量的计量方面，本册教材除了安排人民币单位元、角、分的认识外，还安排了学习米、厘米的认识，认识钟表。 统计是正式教学统计初步知识的开始，让学生学习编写和整理数据的简单方法，认识最简单的统计图表，经历用统计方法解决问题的过程。 ...
