有关三年级教学计划模板汇总 9 篇三年级美术教学计划推举度：三年级下册教学计划推举度：三年级英语上册教学计划推举度：三年级数学教学计划推举度：语文教学计划三年级上册推举度：相关推举有关三年级教学计划模板汇总 9篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始制定计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是我编写整理的三年级教学计划 10 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。三年级教学计划 篇 1 一、学生情况分析 通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力，同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力。 二、教学目标： 1.培育学生学习兴趣; 2、培育正确的书写习惯; 3、能认读所学词语; 4、能用所学语言进行语境交际; 5、培育学生积极参加、主动学习的态度。 三、教学方法： 1、单词教学 直观教学法使用直观的实物、图片、多媒体、简笔画、动作和表情等教学新词，有利于建立起单词与物品的联系，培育学生用英语思维的能力。如在教学 big、small、tall、short、fat、thin 单词时可以通过实物、趣味简笔画或反义词等形式来来帮助学生识记。(smallnotbig,shortnottall,thinnotfat) 自然拼音法将单词教学与语音教学结合起来，通过语音教学帮助学生学、记单词。加强学生的认读和拼读能力。另外，在老师的示范中要将单词正确书写到四线格中，然后结合板书给学生示范发音，让学生听清发音、看到口型。注意将单词的音、形、义结合，加强学生单词的认读能力。建议多利用磁带来引导学生看图反复听录音,再次从听觉上感知所学单词。 意义操练在运用多种方式进行趣味的机械操练后，老师要将词放到情境中、句子中来理解与，进行意义操练。做到“词不离句，句不离段”。 2、句子教学 3、课文教学 本册每单元的课文均与话题有关，依据学生年龄特点，以图画和学生易接受的语言呈现。在课文教学时可以参考以下步骤： 四、教学措施 1)单词的学习与运用相结合。学生在学习单词时，老师要渗透与话题有关的交际用语，让学生在交际中学单词，感知语言。 2)老师设计较为真实的情景，帮助学生在情景中练习使用语言。在句子教学时要与单词的学习相结合。 3)老师要本着“体验、反思、归纳、总结、计划”的原则设计活动，即先让学生在活动中感知语言...
