有关五年级数学教学总结汇总五篇有关五年级数学教学总结汇总五篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，是时候写一份总结了。总结一般是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的五年级数学教学总结 5 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 五年级数学教学总结 篇 1 时间过的真快，转眼间到了期末，本学年，结合自己教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心学习，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 一、指导思想 热爱党的教育事业，能积极参加学校组织的政治业务学习，并常常阅读书籍报刊杂志，学习新的现代教学方法。充实自己，树立新的教学观念，积极探究新的教学思想，努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律，团结同事，关怀学生。坚持教育"以人为本"的思想，根据《课程标准》进行教学，着眼于学生的全面进展为宗旨，以提高学生的思想道德和科学文化素养为目标。 二、认真钻研教材、课标、参考资料，讨论班级学生情况。 开学初，认真地学习、研读课标、教材、参考资料，认真讨论课标，讲的知识技能的要求及目的要求和重难点，讨论教材重难点及注意点和关键点，了解教材的编排体系，讨论班级学生实际情况，掌握学生的知识结构水平，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。 三、严格要求，狠抓学风 对学生严格要求，狠抓学风。在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批判拖欠作业的行为。为了提高学生的学习积极性，开展学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。学生一有进步，及时地表扬他们。目前，大部分的同学都养成了勤学的习惯，形成了良好的学风。 四、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神 1、备课认真认真，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深化理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。课后及时反思、小结，写出教学反思。 2、教学工作中，立足于课堂。在平常的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和学生的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作沟通数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培育。 五、增强上课技能，提高教学质量 力求讲解清楚化、准确化、条理化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，...
