期中教学工作总结三篇 期中教学工作总结三篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我编写整理的期中教学工作总结 3 篇，希望能够帮助到大家。期中教学工作总结 篇 1教学常规管理是学校教学工作的基本要求，落实教学常规管理是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成功的教育。十一月中旬，我校教导处对我校各学科进行了常规检查，主要检查老师的备课情况、作业批改情况，本次检查大多数老师都比较重视，检查内容完整、全面。现将音、体、美教案的检查情况总结如下：大多数老师能根据学校教学常规的要求进行备课，书写较以前法律规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别老师在教案中有自己独到的见解，重点突出，教学环节清楚合理，板书设计、作业设计均比较合理。少部分老师的课后反思能体现老师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。个别老师备课不全（有的没有教学进度计划）。从整体看，美术组的教案最详细，从中发现老师们的课堂教学资源丰富，方法得法，同时也能充分地显示他们教研组的工作作风是科学务实的、扎实有效的；体育组徐慧萍、李小鹏、音乐组付斯庆、连娜君等老师的教案也都能详尽地分析每个教学环节，并重视反思与随笔的实效性。建议：1、借鉴别人的东西要联系自己的实际情况，认真舍取，而不能照搬照用。2、教学设计要体现个性，虽然有的修改后稍有不同。修改意见要根据班级学生的实际情况而修改，教后反思要写得实在而有针对性，要有理论性的东西，不能只言片语。施教前必须将教案认真阅读，认真修改。期中教学工作总结 篇 2初三第二学期的期中考试已经结束了，与期初考试和上次的月考相比，1 班有了明显的进步，特别是 1 班的部分女生进步不小，但是 6 班还在原地停留，甚至于有些倒退，两个班的总体成绩和蔡军老师所教的 2 班、7 班相比还是有较大的差距，另外三 1班的最高分只有 96 分，虽然 96 分的同学一共有 6 人次，而且和年级最高只有 2 分的差距，但是这也是不小的差距，因为对于准备考省丹中的尖子生来说两分也许就是致命的分差。一、试卷分析对于这次的试卷，总体感觉对于知识点的把握比较好，题目出的也很到位，易难度的比例大致为 8：1：1...
