第1页共16页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教师培训心得本次培训，听了各位领导、校长的讲话，感受颇深。它不仅缓解了我疲于教学的状态，也为我解开了对语文教学和班级管理上的困惑，让我平下心来让自己在老师岗位上渐行渐远。下面我就关于老师专业成长与进展谈几点自己的看法。一、术业有专攻。想让自己称为一名优秀的学校老师，肯定站在自己专业的基础上。我是汉语言文学专业毕业的，一年来兼音乐课，明显的感觉是心有余而力不足。上学期听了音乐示范课，回来后想学弹琴，学打节奏，学吹笛子，学习许多音乐专业的学问。可是，回头想想，得花多长时间才能学得像样啊，假如把这些时间花在语文教学上该有多大的造诣啊！第2页共16页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制二、专心育人很重要。看着自己班里的孩子，一个个都是那么活泼，即便是让我心力交瘁的孩子我还是打心底里喜爱他，不知道为什么，好像全部冲他发的火也让人惦念，想想又好气又好笑。因为每个孩子都有自己的特点有自己的优点。我们训练孩子不是要放大他们的缺点，而应当让他们发觉自身上的优点来取得他们的自信。一个学习不好的孩子他可能擅长跑步，喜爱篮球，棋下得好，绳跳得好，一个学习不好的孩子可能是全班最受欢迎的孩子，育心比成果更重要。我很想成为影响孩子一生的那个贵人。三、仔细做事，低调做人。来到龙川学校，感谢有一位踏着脚步坚实走来，慎思笃行，严谨治学的校长为我们新老师做领路人，让我们学到更多的学问，让我们更快地成长。无论内心会起什么样的涟漪，会因为一些事情多么不安静，我也得信任大家的眼光，摆正心态，练好自己的功力，坦然地去面对。只有这样，我的生活才能因工作而欢乐，幸福地工作第3页共16页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制比什么都重要。一次培训让我释然，心如止水。昨天听了青海名族高校李琼教授的演讲，我受益匪浅。我仔细的听并且仔细思索，觉得有许多共鸣之处。印象最深的第一点：老师是以具有向师性和仿照性的同学为劳动对象，老师的道德品质有着特别的训练价值。在训练过程中，老师的道德品质和其他共性因素一起，直接履行着训练同学的职能，具有直接的道德训练意义。我觉得这一点说的特别好，的确作为一位老师我们肯定要注意自己的师德，为人师表，老师的一言一行都影响着同学，老师是同学的楷模。李教授讲完这句话后，我就想到了自己在教学中遇到的一件事。我们第4页共16页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制班上有一位女生胆子特别小，特别内向，但是她的同桌却特别开朗，并且爱欺侮人。有一天上课，我就请这位女生回答问题，当然声音是特别小的，这时这位男生就笑话她，并且有意抬高声音说出答案。此时，这位女生就脸红了。我没有当面批判她俩，我把我们的“贾小六里”的准则让全班同学读了一遍，我见那位男生低头不说话。因为他知道自己回答问题的声音太大。他的做法也不对。从今她们会好心的相互提示对方回答问题的声音。印象最深的第二点：老师在职业道德上的规范。爱岗敬业，教书育人。喜爱同学，诲人不倦。严谨治学，勇于创新。敬重同学，团结协作。虽然我们平常在嘴中不断的叨念，但是并没有理解其中的含义，经过李琼教授的由浅入深的讲解，我会在自己的教学过程不断实践，产生效果。有句话说的好，没有学不会的同学，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每第5页共16页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制一位同学。怎样提高自身素养呢？这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，乐观进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供应同学“一碗水”。老师的培训是老师队伍建设的一项重要工作，我校领导对这项工作特殊重视，我很荣幸的被学校领导推举，参与了去北京师范高校试验学校学习的机会，心里不知有多么的快乐和感动，在15天的学习培训中，下面谈一下自己的熟悉和体会。来到了首都北京师范高校试验学校学习的校内，学校领导热忱的接待了我们，洁净干净的校内，宽敞光明的教学大楼，都一一映入了...
