校本个人学习计划校本个人学习计划 时间飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们需要开始制定一个计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是我编写整理的校本个人学习计划，欢迎阅读与收藏。 校本个人学习计划 1 一、研修目标 立足于老师个人的自我进展，充分体现当前素养教育的理念。不断学习，仔细思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。 二、研修计划： 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。 2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。 3、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作，面对学生。 三、具体措施 1、网络平台，积极学习研讨，进行网上沟通和研讨，利用网络写教学日志，不断在反思中进步。 2、深化开展校本课题讨论。充分开展集体备课，集体研讨。互相学习提高教学实效。 3、仔细听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。 4、通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。校本个人学习计划 2 校本研修的基本特征表现为：“基于学校，为了学校”，是以老师在实施新课程中的实际问题为讨论对象，以学校为主要阵地，以解决问题为取向，以老师为学习和讨论的主体，以促进学校、老师和学生的进展为目标的实践性、讨论性的进修活动，老师在反思中提升自我，在同伴互助中进展自我，在专业引领下完善自我。 1、物理学科校本研修总的思路 突出一个核心（课程改革）、围绕一个目标（专业进展）、抓住一个重点（课堂教学讨论）、 深化一个课题（探究式教学）、把握一个关键（评价探讨）、促使一批成果（研修成果）。 2、明确要求——形成必要的法律规范 （1）和学校理化生组的校本教研相协调。做到“三必须、两有、一检查”，即在学习形式和学习内容上做到三个必...
