校本个人工作计划 4 篇 校本个人工作计划 4 篇 时间过得太快，让人猝不及防，信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。信任大家又在为写计划犯愁了吧？以下是我精心整理的校本个人工作计划 4 篇，欢迎阅读与收藏。 校本个人工作计划 篇 1 一、指导思想 根据学校工作思路和目标要求，积极引导老师强化教科研创效益的意识，树立向教科研要质量的观念，仔细贯彻落实学校工作计划。关注课堂，关注学生，努力培育学生良好的学习习惯、激发求知欲，提高课堂教学质量。 二、工作重点 1．端正教育思想，完成教学任务，保证教学质量。增强教科研意识，积极参加各项教研活动，以研促教。 2. 在讨论中提高课堂教学实效，在展示中提高老师的教学能力 3．进行探究式教学，为学生学习做好“服务员”，备好课，上好课，加强反思，写好案例。 4. 结合实际进展学生个性特长。 三、讨论专题 1、制订每周主要活动内容。 2、听“教学理念解读”报告。3 3、学习《改进语文课堂教学意见》。 4、边学习、边讨论课改意见。 5、优秀教案评选（集体备课、说课）。 6、撰写教学文章：怎么样改进教学的策略是什么？ 四、实施要点 1. 精心备课，仔细上课，积极撰写教后感，反思教学得失。 2. 注重细节，提高教学质量 结合自身特点，将教研活动的中心落实在教材分析、学法讨论上。在备课中要分析教材、分析学生、分析自身，结合班级实际，确定课案。 校本教研个人总结 我校本着参加、合作、共享和提升这样一种指导思想，开展了校本教研活动。以提高老师的专业水平和促进每个学生的进展为宗旨，以新课程实施过程中老师与学生所面对的问题为对象，以老师作为讨论的主体，开展较为丰富的校本教研活动，探究教学规律，不断提高教育教学水平和促进校本教研制度的建立与完善。 本学期我在校领导的正确指导下，圆满完成了教研任务。现将工作总结如下： （一）学理论，促沟通 俗话说得好，活到老，学到老。作为一名老师，要给学生一杯水，不只是要有“一桶水”，现代社会知识日新月异，老师应该要有 “长流水”，是“活水”。我注重理论与实践的结合，用理论指导实践，用实践证明理论。 1、形式上，把集体学习与个人学习相结合，理论学习、培训与课堂教学相结合；内容上，我有针对性地学习新的教育教学理念，阅读有关教育教学的杂志和刊物，学习新的教学方法，并撰写心得体会。 2、积极参加学历进...
