校本教研工作总结（通用 10 篇）校本教研工作总结（通用 10 篇） 时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，这段时间里，信任大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，是时候认真的写一份工作总结了
好的工作总结都具备一些什么特点呢
下面是我精心整理的校本教研工作总结（通用 10 篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友
校本教研工作总结篇 1 一、转变思想，提高老师自身素养
每个时代对教育工作者都有每个时代的要求，以“传道授业解惑”为目的教育观念，已流传了千年，虽然有它的积极意义所在，单已远远不能与我们这个知识进展一日千里，社会进步日新月异的时代相适应
只是经济的蓬勃兴起，不仅需要老师去“传道授业解惑”，交给学生现成的知识，更重要的是要“授之以渔”，教给学生学会学习的方法，可以说，培育学生的独立创新意识比单纯的传授知识更重要
在这一点上级部老师均达到共识
1、统览教材，整体把握
俗话说，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”
为了使每位老师不再盲目的教学，开学初，我级部组织老师集体分析教材，认真听取每位老师的发言，领悟了教材的编者意图，对教材均有了新的认识
在此基础上，要求级部每位老师在课堂教学上下功夫，精心设计每个环节，找出最恰当的处理方法，使课堂教学达到事半功倍的效果，使每节课不仅得到自己的满意，同时受到学生的喜爱
2、集体备课，共同提高
为了使课堂教学能充分发挥一切客观优势，并将其优势真正融于课堂之中，我们级部对集体备课做了详细安排，并按计划进行教研活动
每次活动前，要求老师先认真学习教学大纲，分析教材的内在联系，找出重难点，并设计合理方法来突破重难点
集体备课过程中，由中心发言人先挖掘教材，而后针对备课中的关键处展开讨论，并制定出有效的教学措施，还要落实到实处
在实践中，使每位老师互倾教学心得，互帮互助
3、运用多种媒体，辅助教学
在数学课堂教学中，充分发挥多媒
