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校本教研工作总结

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校本教研工作总结校本教研工作总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们好好写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是我编写整理的校本教研工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。校本教研工作总结 1 本学期教学教研工作即将结束,现将本期工作汇报如下: 一、强化教学常规管理,注重过程,落实细节。 1、抓好备课环节,保障课堂教学的有效实施。 个人备课与集体备课相结合,认真钻研教材,做好教材处理。根据学生接受知识和进展能力的要求恰当运用教材,突出重点,解决关键,突破难点。注意新旧知识的联系,帮助学生形成知识体系。 备课组集体备课要做到“三定”、“四备”和“五统一”,即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。 教案要求教学目标明确:三维目标、重点、难点、关键确定合理并符合学生实际,教具选择合乎教学内容并能为课堂教学发挥切实作用。教案书写格式法律规范,层次清楚、字图工整,项目齐全。双边活动设计全面、充分、合理。教学后记体现老师反思内容,有助于老师今后教学的改进。 教案的检查。备课组长每周查本备课组教案一次,教研组长每两周查本教研组的教案一次,级段每月查一次本年级老师教案,教导处每学期查两次全校的教案,平常不定期抽查,查完后及时将结果和存在的问题反馈、总结。教学校长定期、不定期检查全校老师的教案,并根据存在的问题提出有效的整改措施。 2、组织好各种公开课活动,抓好听课,强化老师间的沟通学习。 增强公开课的实效性,发挥高级老师、学科骨干和学科带头人的示范作用,搞好示范课和研讨课活动,提供老师彼此沟通学习的机会。听课分平常听课和统一听课,要求老师在规定的时间内完成听课任务。毕业三年之内的老师每月听课不少于 12 节,一般老师每月听课不少于 8 节,中层以上领导每月听课不少于 8 节。教务处每学期检查听课笔记两次,教学校长查中层领导听课。 3、深化课堂,指导教学。 教导处每月安排一次随机听课,召集学校领导、级段领导、相关学科的骨干老师进行听课,了解学校教学情况,探讨解决问题的方法,指导老师提高课堂教学的效果。 4、抓作业批改、单元验收,反馈教学效果,了解学生学习情况。 落实学校对学科作业的批改量:语文作业 2...

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