校际结对帮扶工作总结校际结对帮扶工作总结 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨让我们仔细地完成总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是我为大家编写的校际结对帮扶工作总结，希望对大家有所帮助。 根据县教育局相关文件的要求，我校积极落实开展中学“结对帮扶”的文件精神，本着实事求是、真抓实干的原则，我校充分借鉴的英语学科管理经验和资源优势，找准自己的薄弱环节，虚心向各学校学习，同时充分发挥了本校的主观能动性，切实加强管理，努力提高教学质量。现将一年来有关工作开展情况总结如下： 首先，领导重视，规划有序。为了尽快缩小我校与城区学校办学水平的差距，促进教育教学质量提高，实现教育均衡进展，办人民满意的教育。根据教育局“结对帮扶”工作的布置安排，在县教研室的牵头带领下，学校领导召开了“结对帮扶工作会议”，制定了相关工作计划。成立了领导小组，并具体明确了工作职责： 1、每学期组织召开领导小组工作会议，宣传“结对帮扶”工作的相关精神。 2、负责组织安排和抽派中层干部和老师到县城学校培训学习和安排布置县城学校的老师到我校帮扶指导的相关事宜。 3、负责与白塔中学建立对口联系，组织协调每学期“结对帮扶”的相关事宜。 4、负责督促、自查“结对帮扶”工作协议书各项工作的落实情况，总结成功经验，发现存在问题，及时给予指导解决。 其次，我校领导及骨干老师赴县城学校学习沟通先进经验。我校李校长、教务主任等老师一行参观学习，他们漂亮的校容校貌、先进的教学理念、人性化的管理模式、激烈的竞争意识，无不给我们的代表留下深刻的印象！老师还仔细听取老师如何用多媒体上数学课，他们把最先进的教学理念留给了我们前去学习的老师，使前往学习的老师满载而归。而后，马老师在学校上了观摩课，受到本校老师的一致好评，促使我校的老师教学业务水平不断的上升。 第三，校际间师生开展帮扶活动 1、加强联系，建立稳定的互访机制。一是领导互访，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是老师互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座课为载体，来提高我校老师在实际教学中的应用能力。 2、双方学生加强合作沟通，沟通方式如通过书信、网络等，以增进两校学生之间的友谊。 3、支教学校的学生与受援学校的'学生建立“手拉手”互助互学活动。 ...
