桥虹八小一学期语文教研组工作总结 光阴荏苒,又一个忙碌而充实的学期即将结束。回顾本学期的工作,我们语文教研组的每一位老师工作兢兢业业,踏踏实实。在他们的积极配合、支持、参加之下,语文教研组的各项工作开展得有条不紊、取得明显成效。现对本学期的语文教研工作总结如下:一、工作与成绩:仔细组织理论学习,提升老师专业素养:1、本学期两次组内专题学习:《语文工作坊“信息技术应用能力提升”时间作业问题及对策》、《莫让“积累”成了纸上谈兵》。2、积极组织了全员赛课教研活动。大家结合自己学习的经验,联系自己的教学实践,精心备课、讲课、听课、说课、评课“五位一体”教研课。在评课教研活动中,听课老师们都能结合教学实例,畅所欲言,言无不尽,本着对执教老师高度负责和同事间互相学习的心态,扎扎实实为学生语文能力的进展和语文素养的提高建言献策,取得了预期的训练效果。3、制定并实施了一—三年级的语文评价方案。各个年级组的语文任课老师都能结合学生学情,制定可行有效的评价方案。立足课堂教学讨论,夯实校本教研:1、继续加强集体备课力度。三次集体备课,针对同一教学内容的教学特点,开展集体备课。这个学期内容都以中年级为主:五上《假如没有灰尘》、四上《古诗两首》、三上《给予树》。主要形式:集体备课、一个年级段老师主备,多次试课,讨论修改,形成集体备课教案。2、立足课堂,抓好常规。期中,对青年老师的教学常规进行了抽查。每一位老师都十分仔细,都能做到提前备课、二度修改、作业及时批改。本学期里林菁老师积极承担了教学研讨课的任务,使执教者和听课者都有了不同程度的提高。3、积极提供机会,安排林菁老师、侯雪燕老师杭州“万人千课”,回校后积极沟通、学习。开展多样活动,以活动促师生共同成长:1、组织学生积极参加各级各类阅读与征文竞赛。在市快速阅读及各类征文竞赛中获得佳绩。2、鼓舞广阔老师积极参加各级各类文章、案例评选活动,促进自身教科研水平的提高。在案例、文章、教学设计评比中收获颇丰。3、在艺术节期间,组织了全校学生书写竞赛。二、努力的方向:1、加强学校语文教研组网络建设,充分利用学习平台,推动信息化教研的速度。2.研读并落实新课程标准理念,撰写、发表更多的教育教学文章,不断提高自己的素养,更好地为学生服务。3.引导更多的老师积极主动参加教学讨论,提高自己的文学修养,丰富文化底蕴。4、加强学生文学积累的量与质,深化开展文学积累与课外阅读活动。建议学校定期安排和组织学生的课外阅读。5...
