第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制幼儿园大班体育教案：小鲤鱼跳龙门一、设计意图在幼儿熟识《鲤鱼跳龙门》的故事以后，为了让幼儿体验小鲤鱼跳过龙门以后的欢乐之情，通过此嬉戏的训练，练习幼儿的双脚跳动肯定高度的力量，进展幼儿的弹跳力，从而让幼儿体验到嬉戏的欢乐，培育幼儿的合作意识及合作力量。二、活动目标1、练习双脚跳越和助跑跨跳。进展下肢弹跳力量。2.在跳过肯定高度的过程中，进展身体的协调性和灵敏性。3.体验嬉戏中的欢乐，有合作意识及合作力量。三、活动预备鲤鱼头饰泡沫垫、呼啦圈、录音机，四、活动过程1、老师带幼儿进入场地随音乐进行热身运动。2、玩法：全体幼儿当小鲤鱼，老师当鲤鱼妈妈。3、幼儿成六路纵队站好，原地摆放呼啦圈、泡沫垫4、老师示范助跑跨跳龙门的动作。5、幼儿戴头饰练习动作。幼儿戴小鲤鱼头饰跟在老师后面做小鲤鱼游水动作，边游边说儿歌：“鲤鱼，鲤鱼，水里游，摇摇尾巴点点头，游来游去真兴奋，我们都是好伴侣。”“鲤鱼妈妈”说：“钻到河底找一找。”幼儿弯腰做找食的样子。“妈妈”又说：“伸出头来瞧第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制一瞧。”幼儿踮起脚做向上游的动作。“妈妈”说：“龙门到了，跳过去！”幼儿跑到泡沫垫设置的龙门或呼啦圈设置的龙门前，依次双脚跳过去。然后，幼儿自由做小鲤鱼游水动作。6、鼓舞幼儿在守规章的前提下，争取小组第一名。7、放松整理：听音乐，自由放松。五、活动结束1、评价2、总结六、活动延长幼儿回家后与爸爸妈妈合作练习鲤鱼跳龙门的嬉戏。
