沪教版《去年的树》-

沪教版[上海版]《去年的树》 一、看拼音，写语语。 yun yě rnɡ hu 1.( )上，森林的雪都( )了。 shnɡ xi 2.可是，树不见了，只( )树根留在那里。 f m shān ɡǔ 3.树根回答：( )人用斧子把它砍倒，拉到( )里去了。 hn lěnɡ 4.日子一天天过去了，( )的冬天就要到了。 二、比一比，再组词。 煤( ) 伐( ) 乘( ) 融( ) 谋( ) 代( ) 剩( ) 容( ) 三、给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。 落：1 下降 2 遗留在后面 3 停留 (1)傍晚时分，太阳落山了。 ( ) (2)我们要帮助落后生，不让他掉队。 ( ) (3)鸟儿落在工厂的大门上。 ( ) 对：1 答话 2 向着 3 对面的 4 互相 5 正确 6 对待 (1)鸟儿对着灯火看了一会儿，就飞走了。 ( ) (2)有理不在声音大，谁说得对，我们就照谁说的做。 ( ) (3)主持人的一番话说得我无言以对。 ( ) 四、根据意思写出词语。 1.砍倒树木。 ( ) 2.冰雪融化成水。 ( ) 3.眼睛看着一个地方。 ( ) 五、变换句式。 1.改为把字句。 (1)你可曾忘记了那小小的孩子? (2)他背熟了这篇课文。 2.改为被字句。 (1)风吹得树叶沙沙响。 (2)小鸡吃完了小虫子。 六、照样子写句子。 例：春天来了，原野上，森林里的雪都融化了。 夏天来了， 。 秋天来了， 。 冬天来了， 。 七、读课文后填空。 1.树的变化过程： 树( )( ) ( ) 2.鸟儿有一种可贵的精神，那就是 。 3.树儿也是一种可贵的精神，请用八个字写下来： ( )( )( )( ) ，( )( )( )( ) 。 4.唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。这时候，鸟儿心时里是怎么想的呢?你能猜想一下吗? 鸟儿想： 八、把下列不通顺的句子重新排列，把序号写在括号里。 ( )多么漂亮有趣的冰花啊! ( )早上起来，我看到玻璃上结满了各式各样的冰花，千姿百态形象各异，像艺术家雕刻的艺术品。 ( )还有一只漂亮的凤凰展开双翅，站在它们中间，就像是乐队的总指挥。 ( )天气真冷。 ( )再看这边，那站在树上的百灵鸟唱关着动听的歌，树下的小熊正拉着手风琴。 ( )有的像做游戏的小兔，有的像一只只飞舞的蝴蝶，还有的像一条条漂亮的金鱼。 九、阅读短文，回答问题。 抓 雁 俗话说：南吃雁，北上蛋，中间伸着脖子看。我的故乡虽然不在中间，略偏北，却仍然可以吃上雁。 每到秋季，田野上空的雁，一队一队地飞来。大概是路过打尖吧，那雁群被红艳艳...