活动实施方案活动实施方案 1 为了不断提升社区居民的生活品质，朝着“洁美、宁静、温馨、安全、有序、文明”的工作目标，努力把 z 家园打造成为品质一流的绿色环境、健康向上的人文环境、舒适便利的生活环境和安全稳定的社会环境。z 社区和四平小学将共同开展“美化家园我争先”先进评比活动。具体方案如下： 一、活动范围：家住 z 家园的学生 二、活动时间： 1.活动开展 20xx 年 6 月 28 至 20xx 年 7 月 4 日。 2.作品评比 20xx 年 7 月 5 日至 20xx 年 8 月 30 日 3.颁奖典礼 20xx 年 9 月 1 日 三、组织机构 1.成立活动领导小组，由社区和学校共同组成。 2.成立活动评比小组，由社区和学校共同组成。 四、评比项目 1.“文明创建.美化家园”征文竞赛。 要求：征文要求围绕“美化家园小区管理公约”（详见附件 2）的内容，结合自己的小区生活实际，选择其中的一条或几条自己感受最深的撰写，文章体裁不限。 2.“文明创建.美化家园”海报设计大赛。 要求：海报设计要主题明确，色彩鲜艳，大方简洁。海报尺寸 4K 纸大小 五、评比办法 1.本次活动参加的学生都给予鼓舞，发放纪念品。 2.根据参加率评比出 10%的一等奖，20%的二等奖，30%的三等奖，同时设立指导老师奖。 备注： 1.本次活动参加的学生原则上是 z 家园的.住户，请各班主任老师填好 z 家园学生统计表，6 月 21 日前上交德育处（统计表见附件 1）。 2.征文活动由各班语文老师负责指导，7 月 2 日下班前上交德育处。 3.海报设计由美术组老师负责指导 7 月 2 日下班前上交德育处。活动实施方案 2 一、教学目标 通过这次班会，让《小学生行为法律规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用法律规范来指导学生平常的言行。 二、教学重难点 抓住学生学习行为法律规范为中心，使学生更好地贯彻落实小学生行为法律规范，陶冶学生的文明品行。 三、教学过程 1、导入主题 同学们，今日我们这节课主要讲小学生的“行为法律规范”。你知道什么是行为法律规范吗？当然知道，我们常常学习“小学生日常行为法律规范”、学校规章制度呢。 那么我信任你对行为法律规范一定有了相当了解，这样吧，这次的班会，我们就进行一个知识竞赛，看谁对行为法律规范知道得最多。大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看哪一组是冠军。 下面是行为法律...
