海上日出教案设计优秀教案 海上日出教案及反思 身为一名优秀的小学老师，拥有熟练，成熟的教学能力是很重要的，而更好的课堂教学少不了前期做的准备，当然也少不了课后的教学反思，所以课文教案和教学反思尤为重要，下面为大家整理了关于海上日出教案设计优秀教案及教学反思的内容，供大家参考。 海上日出教案设计优秀教案 1、指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。 2、引导学生边读边想象海上日出的漂亮景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。 3、帮助学生练习本课要求会写的刹、痛、辨、镶 4 个生字;掌握一刹那、发痛、分辨、镶金边等词语。 教学重点：通过理解词句，想象海上日出的漂亮景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。 教学难点：边读边想象海上日出的漂亮景色。 第一课时 教学目标： 1、会认、会写刹、痛、辨、镶 4 个生字;掌握一刹那、发痛、分辨、镶金边等词语。 2、正确朗读课文，理清文章层次。 教学重点：在语言环境中学习生字新词。 教学难点：整体把握课文结构 教学准备：演示文稿 教学过程： 一、启发谈话，揭示课题。 前面，我们学习的《暮江吟》一首诗描写的是太阳落山时，江面上的迷人景象。今日，我们即将阅读的名家名篇《海上日出》选自著名作家巴金爷爷的《海行杂记》，它描写的是太阳从海面上升起的壮观景象。 二、范读全文。 请同学们闭上眼睛，听老师读课文，只要你用心，信任巴金爷爷的文字会把你带入那奇异的景象之中。 说一说，在听老师读课文的过程中，你脑海中都涌现出了哪些画面? 三、指导自学。 出示学习建议 1、轻声自由读课文，把字音读准，把课文读通。 2、画出不理解的词语，联系上下文或查工具书理解词义。 3、默读思考：具体描绘海上日出景象的是哪几个自然段?分别写了几种情况下海上日出的景色? 四、沟通反馈自学情况。 1、生字词 出示一 刹那间 一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。 唤起积累：除了一刹那间，你还知道哪些表示时间短暂的词语?(转眼间、一瞬间、霎那间、顷刻间) 出示二 分辨 辨认 辨别 争辩 辩论 狡辩 说一说辨与辩在含义和用法上有什么不同? 出示三 镶 然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。 结合语句，给镶选择着恰当的解释，并想象语句描写的景象。 (1)把东西嵌进去; (2)在外围加边。 2、讨论思考题。 (1)课文 25 自然段描写了海...
