第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制家长会家长的发言稿敬重的各位老师、家长伴侣大家好:我是一班级3班杨麓宁的妈妈。很荣幸受到相老师的托付,有机会在这里和大家共同探讨孩子的成长训练问题。老师是孩子的引路人,对孩子的成长起着重要的作用。半年来,从孩子在一班级3班的成长过程,可以感觉到老师们的含辛茹苦。一班级的孩子是最难教的。他们刚刚步入一个生疏的环境,紧急的节奏让他们无所适从。是老师带他们走入了一个全新的世界,去领会学习的乐趣,体验收获的喜悦。从杨麓宁这半年来的成长历程,我看到她一每天欢乐起来,开朗起来,她每天怀着由衷的喜悦背着书包来到学校,那么发自内心地爱着各位老师,是老师的爱和付出让孩子们这样健康欢乐地成长着,进步着,从学习上由认字到组词到会造出许多漂亮的句子的飞跃,同时又伴随着思维和学习习惯的飞跃。在这里我想代表家长同志们对各位老师说一声:感谢老师,你们辛苦了!谈到训练孩子的阅历和体会,我想谈三点。第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制首先是集体观念和仆人翁责任感的养成。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教最重要的任务。有一次,杨麓宁放学回家就把家中全部的课外读物找出来放在书包里。我问她做什么,她说:我和卢庭松商议好了,每个人带十本书去学校,把我们班的小书橱放满。还有一次,她又告知我,和同学说好了,要搞好班级卫生,帮班里把丢掉的小红旗夺回来。对于这些,我都赐予了100%的支持与鼓舞。我想,这肯定不是一个孩子想出风头,想在老师面前表现,而是孩子成长道路的一个里程碑。建立集体观念和集体荣誉感的过程,在将来走向社会后,会让她在四周建立一个欢乐和谐的工作、生活环境,有个团结进步、富有分散力的集体,我想这对她们将来的胜利与幸福是至关重要的。当她告知我她下课很忙,要带刚转学过来的新同桌上厕所、熟悉一下学校,我很感动,也很兴奋。她学会了关怀同学,关心别人。第二,关心孩子养成主动学习的良好习惯。开头上学的一段时间,我每天盯着她学习,督促她写作业,后来发觉她竟然消失了依靠性,没有我的监督第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制就开头做小动作,好象在为家长学一样。发觉苗头以后,我和她沟通过一次,告知她,她学习就象妈妈上班一样,这是我们份内的工作,她是同学,主要的任务就是学习,让她理解作为同学的责任和义务。第二天,我们就依据学校的要求引导她制定了时间表:晚上放学后妈妈做饭,她做作业,8.30上床睡觉,早晨6.50起床。时间表是她自己制定的,我们只负责提示和监督,所以遵守起来还算得心应手。于是我们就更加放手,除了独立完成作业以外,还包括写完作业书包的整理,第二天学习用品的预备,在上学一个月之后都由她自己来完成。渐渐就养成了支配自己生活的习惯。于是家长可以更加信任地放手。第三,喻学于乐。我们家离学校比较远,骑车大约要25分钟。在路上我们最喜爱做的一个嬉戏就是组词造句。大约都是随机选一些看到的事物,选一个字,两个人轮番潜词造句。开头是为了消磨时间,后来我发觉这是孩子巩固新学的字词的好时机。于是我看了她的课本,在路上就选她们刚刚学过的生字,先组词,再渐渐练习造句。这个时候,家长是孩子的一个玩伴和竞赛对象。因为觉得好玩,孩子会极力发动思维,她们想出的词汇经常会让第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制家长有意外的惊喜,也会学习和把握许多新的概念。比如有一次我们用电组词。在说完家中全部的电器之后,我正骑的电动车的电量警示灯亮了,我就组了一个没电,她针对没电后的处理,很快对了一个充电,我又想起一个停电,充也充不上了,她的思维也很快,立刻又对了一个发电。这样连反义词也复习了。我们第一次造句是我让她用路过造句。这时我们正好走到万德福超市,超市一带绿化不错。因为是第一次,她就很没信念地造了句:我们路过草地。主谓宾都有,但就是不象一个完整的句子。但我还是表扬了一下:这么快就造出来了,真聪慧。你看我造一句,每天上学的路上,我们都路过一片草地。她也有了自信,说妈妈怎么跟我学,我再改改在上学的路上,我们路过一片漂亮的草地。句子越改越完善,孩子也越来越有爱好。这样的互动机...
