“让心靠近，让爱延续”——幼儿园2、14情人节策划VIP专享VIP免费

第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制“让心靠近，让爱延续”——幼儿园2、14情人节策划“让心靠近，让爱连续”——幼儿园2、14情人节策划百科名片：情人节（“Justshowthe‘LOVE’toeverybodyaround!”），又名圣华伦泰节，在每年的2月14日，是西方的传统节日之一。情侣们在这一天相互馈赠礼物，巧克力、贺卡和花，用以表达爱意或友好。爱神丘比特、给箭射中的心等等成为情人节的特色标志。关于邱比特跟情人节的关系，辞典说：“邱比特（拉丁文cupido，意思是欲望、爱），罗马爱神，相当于希腊爱神厄洛斯。他通常由一个可爱的小男孩所代表，背部长有两只翅膀，眼睛给布蒙住，手持弓箭。”在中国，情人节好像仅属于十来岁、二十来岁的情侣们，与幼儿园的小伴侣很遥远……岚谷新译：岚谷训练一向把“感恩”作为训练的重要内容，有爱大声说出来，教会孩子“告知别人你有多在乎他们”，对孩子进行“爱的训练”。在岚谷训练里，“情人节”这三个字，已不仅仅是中文字面上的狭义概念，对第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制于孩子们来说，更多的是学会表达“爱”，这里的爱不仅仅是“爱情”，还包括了如此美妙的各种亲情和友情等，告知自己身边的妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、老师、阿姨，以及身边的好伴侣：DON'TFORGETHOWMNUCHILOVEYOU，是大家对关怀、爱心、友情等情感的表达。情人节接近，为了让幼儿了解感受这特别的节日，并从中可以渗透五大领域认知的学习，懂得感谢、感谢，因此，岚谷美地园“2、14情人节”活动即将开展。活动时间：2022年2月13日——2月14日活动对象：美地园全部幼儿、老师活动宣言：“有爱大声说出来”幼幼、低幼——爱家人、爱伴侣中幼——爱家人，爱伴侣，爱同伴高幼——爱家人，爱伴侣，爱同伴，爱生活第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制活动宗旨：1、熟悉情人节，懂得感谢、敬重他人，培育具有爱人、感谢人、包涵人的品德及习惯，感受节日的欢乐气氛。2、通过系列活动，观赏故事、图片，参加合作嬉戏，手工制作等方式，鼓舞幼儿关怀爱惜同伴，愿意与同伴进行互助、合作与共享。3、喜爱和敬重四周的人，在活动当中尝试用多种方式表达自己的爱与感谢，感受到玩中学的乐趣，培育孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友情，感悟生活给予的一切美妙的东西。活动详细支配：（依据课程的相关内容的实施，可邀请妈妈代表参加课程中）推举课程：幼幼、低幼：语言：爱妈妈的小乌鸦歌曲：我的好妈妈第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制社会：抱一抱舞蹈韵律：爱我你就抱抱我从情感训练动身的生活课程：例如，我送××一个吻，抱抱我的××，会大声表达“××，我爱你”“××，我喜爱你”。中幼组：语言：幼儿园里伴侣多绘本故事：猜猜我有多爱你社会：欢乐交伴侣手工：特殊的礼物歌曲：找伴侣高幼组：语言：我的好伴侣诗歌：小手拉小手美术：给伴侣的信第5页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制手工：情人节里的花欢快秀——情人节PARTY:2月14日当天，在各班进行情人节PARTY，各个班级的幼儿可带上预备好的情人节礼物（糖果、巧克力、以及自己制作的卡片、花、信件等）围坐在一起，“夸夸我的伴侣”，“说说我的爱”，“嬉戏心连心”跳着欢快的舞蹈，再将礼物送出，体验爱与被爱的欢乐。特殊的爱给特殊的你沐浴着爱的阳光长大滋润着人间的真情成长慢慢我们学会感恩，此刻，是多么幸福，多么甜美学会爱——爱我的父母，因为他们给了我珍贵的生命学会爱——爱我的老师，因为他们给了我无穷的学问第6页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学会爱——爱我的伴侣，因为他们给了我克服困难的力气学会爱——爱我四周的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间我们应当学会感恩，学会爱与被爱让全部的爱，牢记于心让心靠近，让爱连续……