第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制市第三届教育科研先进集体(学校)申请报告金华市第三届训练科研先进集体申请报告南苑中学市教科所：依据金市教规[2022]6号文件《关于评比金华市第三届训练科研先进集体、先进个人的通知》精神，我校仔细对比考核细则，乐观开展自查自评工作。九象网http://.9xwang.com现呈上《南苑中学创建市级训练科研先进集体申请报告》，请予以审查。一．加强领导，明确目标，完善训练科研的管理机制。开展训练科研，促进每个老师的专业成长，旨在促进每个同学的进展，从而促进学校训练教学工作的全面进展。在开展训练科研过程中，我校领导非常重视，全校上下团结一心，不断建立和完善学校教科研制度，探究训练科研的新途径。学校经过仔细研讨，制订了教科研工作方案，建立了由分管教科研副校长任组长，教务主任任副组长，各学科首席老师为成员第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的教科研工作领导小组。并要求全体管理者共同学习，共同参加，共同奋斗，制造条件，利用学校可利用的一切资源，乐观开展训练科研活动。学校领导深化课堂听课指导，每位老师（包括中层管理人员）都有规定的听课节数，为开展训练科研营造了深厚的学习氛围。学校先后出台了《南苑中学周前会学习制度》、《南苑中学老师业务进修与外出学习制度》和《南苑中学师徒结对与考核制度》、《南苑中学教科研成果嘉奖方法》等规章制度，并按制度严格执行。每学期做到期初有方案，期末有考核、总结。二．改善条件，落实经费，为开展训练科研供应保障。在训练科研中，学校舍得投入。除了每年给校图书室、阅览室添置大量图书、报刊外，还为每位老师出资订阅教学资料和专业书刊。每个老师办公室、备课组都配备了办公电脑，并建立了设备先进的校内网，便利老师查阅资料。学校还供应经费，保证每个学科组、每位老师每一学年有一次外出学习的机会。近两年来学校已先后组织行政人员和老师外出到上海、第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制杭州、余杭、义乌、温州、宁波、台州、绍兴等地听课学习。学校还乐观鼓舞中青年老师参与在职进修，进修合格赐予1000元的嘉奖。三．乐观开展训练科研培训活动，不断提高老师教学水平。开展以校为本的教学讨论活动是新世纪国家基础训练课程改革老师技能培训的重要举措。自课程试验改革以来，学校教务处乐观创新，不断拓展训练科研的内容和渠道，主要有：1．校级教研制度化，校际教研常常化。学校特地制订了训练科研的制度和方案，要求全体老师，端正训练思想，全面贯彻训练方针，乐观探究教学规律，严格遵循教学原则，仔细学习训练理论和先进教学阅历，踊跃参与各级各类教学讨论活动，坚持有方案的在职进修，提高老师自身素养，为提高基础训练质量作出贡献。学校鼓舞老师，勇于改革，依据现代化训练的要求准时把握教改信息，从实际动身，确定教改试验、教学讨论课题，大胆实践创新，乐观撰写教学论文，每学期完成一篇。论文发表或获奖学校赐予嘉奖。学校提倡老师相互听课，第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制共同探讨训练思想和教学规律，讨论改进教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位新老师（新参与工作前三年）开公开课不少于2节，新进校老师第一年要开一节汇报课，老老师要开设示范课。老师（包括其他员工）相互听课每学期不少于15节（新老师每学期不少于45节），校级领导每学期不少于40节，中层管理人员每学期不少于30节，校首席老师、班级首席老师每学期不少于25节，听课要作记录，听后要准时商讨、沟通，形成书面的记录。为了发挥我校的教学优势，利用西苑中学的资源优势，前两年我校还与西苑中学实行连锁办学，取得了良好的效果。在教学上，两校规定各备课组每两周进行一次教学沟通。公开课，两校老师互听互评；新老师汇报课，由两校的评委一起听课、打分、评课。各级各类的教研活动，尽量争取到我校来进行。婺城区、金东区、开发区的语文、数学、自然、英语等学科教研活动，多次在我校进行，既使我校的老师有一个展现的机会，更使我校老师在“家门口”能学到其他学校优秀老师的教学本事。(责...
