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牙齿变干净大班健康教案

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牙齿变洁净大班健康教案牙齿变洁净大班健康教案 作为一位不辞辛劳的人民老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我为大家整理的牙齿变洁净大班健康教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 活动目标: 1、知道不刷牙牙齿会有小细菌,会得虫牙。 2、学习正确的刷牙方法,知道饭后漱口,刷牙。 3、知道天天漱口刷牙可以保护牙齿,养成饭后漱口刷牙的好习惯。 4、培育良好的卫生习惯。 5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 活动准备: 1、一盒饼干、水盆子 4 个、水杯人手一份、牙齿模具。 2、动画片、儿歌:小牙刷 活动过程: 一、老师出示一盒饼干,激发幼儿兴趣。 1、猜一猜:礼盒里可能是什么?老师可简单描述一下外形等。 2、尝一尝:是什么味道呀?鼓舞幼儿用一句完整的话大胆说出自己品尝到的味道。 二、实验活动,发现问题。 1、提问:嘴里的饼干都吃完了吗?小朋友之间互相看一看。确定没有饼干了。 2、小实验。分三组进行。请幼儿取水杯,来漱漱口,漱口的时候要轻轻的不要吐到盆里去并进行观察。 3、提问讨论:漱口时发现盆里有什么?哪来的.?粘在牙齿上时间长了会怎么样? 4、老师与幼儿小结:原来吃完东西,看起来都好像咽下去了,其实还有一些小小的、碎碎的东西粘在我们的牙齿上,留在我们的牙缝里,时间长了,牙齿会有小虫子,牙齿会生病。 三、观看动画。 1.提问:这个小朋友怎么了?(我的牙好疼。) 2.为什么会牙疼?重点再播放牙疼的原因。 3.师小结:爱吃甜食,吃过东西就去睡觉,不爱刷牙的小朋友,细菌就会在他的牙齿里住下来,把牙齿弄黑、弄坏,弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物,而且还很疼,影响我们吃饭睡觉,说话也不清楚,牙齿也变得不好看了。所以,每天吃完饭后要漱口刷牙,我们要保护好自己的牙齿。 四、学习正确刷牙方法。 难点:引导幼儿掌握正确刷牙的重要方法。 1、老师出示牙齿模具,幼儿欣赏儿歌老师示范刷牙方法。 2、幼儿边说儿歌边徒手操作学刷牙。 儿歌:小牙刷,手中拿。上排从上往下刷,下排从下往上刷,两边来回再刷刷。里里外外真洁净,我的小牙不生病。 3、老师总结:今日宝宝学会了刷牙的方法,天天刷能使我们的牙齿白白的、亮亮的,吃东西来香香的,这样我们的身体就会长得棒棒的。 五、延伸活动:老师借助“牙齿真洁净”墙式鼓舞幼儿在早中两餐后主动漱口刷牙。

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