牙齿变干净大班健康教案

牙齿变洁净大班健康教案牙齿变洁净大班健康教案 作为一位不辞辛劳的人民老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的牙齿变洁净大班健康教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 活动目标： 1、知道不刷牙牙齿会有小细菌，会得虫牙。 2、学习正确的刷牙方法，知道饭后漱口，刷牙。 3、知道天天漱口刷牙可以保护牙齿，养成饭后漱口刷牙的好习惯。 4、培育良好的卫生习惯。 5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 活动准备： 1、一盒饼干、水盆子 4 个、水杯人手一份、牙齿模具。 2、动画片、儿歌：小牙刷 活动过程： 一、老师出示一盒饼干，激发幼儿兴趣。 1、猜一猜：礼盒里可能是什么？老师可简单描述一下外形等。 2、尝一尝：是什么味道呀？鼓舞幼儿用一句完整的话大胆说出自己品尝到的味道。 二、实验活动，发现问题。 1、提问：嘴里的饼干都吃完了吗？小朋友之间互相看一看。确定没有饼干了。 2、小实验。分三组进行。请幼儿取水杯，来漱漱口，漱口的时候要轻轻的不要吐到盆里去并进行观察。 3、提问讨论：漱口时发现盆里有什么？哪来的.？粘在牙齿上时间长了会怎么样？ 4、老师与幼儿小结：原来吃完东西，看起来都好像咽下去了，其实还有一些小小的、碎碎的东西粘在我们的牙齿上，留在我们的牙缝里，时间长了，牙齿会有小虫子，牙齿会生病。 三、观看动画。 1.提问：这个小朋友怎么了？（我的牙好疼。） 2.为什么会牙疼？重点再播放牙疼的原因。 3.师小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。所以，每天吃完饭后要漱口刷牙，我们要保护好自己的牙齿。 四、学习正确刷牙方法。 难点：引导幼儿掌握正确刷牙的重要方法。 1、老师出示牙齿模具，幼儿欣赏儿歌老师示范刷牙方法。 2、幼儿边说儿歌边徒手操作学刷牙。 儿歌：小牙刷，手中拿。上排从上往下刷，下排从下往上刷，两边来回再刷刷。里里外外真洁净，我的小牙不生病。 3、老师总结：今日宝宝学会了刷牙的方法，天天刷能使我们的牙齿白白的、亮亮的，吃东西来香香的，这样我们的身体就会长得棒棒的。 五、延伸活动：老师借助“牙齿真洁净”墙式鼓舞幼儿在早中两餐后主动漱口刷牙。