第1页共11页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022——2022学年度第二学期小学二年级语文教学计划教学方案1、书写格式：（1）标题写：某某学校20222022学年度第二学期学校二班级语文教学方案。（2）在标题下面署名老师姓名。（3）写完后，在最终写上日期：2022年2月。（4）写在信纸上一般不少于3页。【2022-2022学年第一学期学校一班级班主任工作方案2022-2022学年第一学期学校一班级班主任工作方案2022-2022学年第一学期六班级班主任工作方案2022-2022年学年度下学期班主任教学方案学校六班级班主任2022-2022学年第一学期工作方案】2、打印格式和书写格式一样：（1）、A4纸，（2）、大标题（3号字，加粗），小标题（小三号，加粗），（3）、正文（小三号，仿宋），（4）、页码（居中，阿拉伯数字）详见正文20222022学年度第二学期学校二班级语文教学方案一、同学状况分析本班共有同学46人，经过一班级的努力，同学取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但本班同学学习成果两极分化严峻，在书写、第2页共11页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分同学的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，进展后进是本学期重点。二、教材分析：本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高同学的语文素养和实践力量，培育创新精神，促进同学的全面进展。全册课文共三十四篇，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。每组教材都包括导语、一课识字、四~五篇课文以及语文园地。语文园地包括四个栏目：我的发觉、日积月累、口语交际、展现台。八组课文之后，支配了六篇选读课文，供同学课外阅读。三、本学期教学工作的主要目标教学内容方面：1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。第3页共11页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2、熟悉400个汉字,会写300个生字。熟悉的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成同学良好的写字习惯，书写规范、端正、干净。3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培育独立识字的力量。4、喜爱阅读，对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。6、能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。7、熟悉课文中消失的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。第4页共11页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制8、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。9、对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。学习习惯方面:培育良好的书写习惯和学习爱好，培育仔细的学习态度。四.本学期主要措施1、通过语言文字训练进行思想品德训练，把语言训练和思想品德训练融为一体。联系实际，进行行为指导，使同学养成良好的行为习惯。2、重视识字教学，教给同学识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写；重视在口头语言和书面语言的运用中把握所学的生字。3、阅读教学要训练同学逐步学会阅读，培育阅读力量。重视朗读训练，在朗读中进展同学的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，第5页共11页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制要人人都有读的机会。开头训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让同学在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为同学设置思索的路子，训练同学逐步学会阅读。重视自然段教学，为中高班级的段、篇训练打好基础。4、听说训练要在同学的语言实践中进行。给同学制造各种听话、说话的机会，...
