班务工作总结 班务工作总结合阳中学 张录洋一、教育学生做人要低调
中国有一句古语：“木秀于林，风必摧之；行高于人，众必非之
”也有一句俗语：“枪打出头鸟，出头的椽子先烂
”我教育他们要稳重，要沉默，要埋伏，因为只有耐得住寂寞，坐得住板凳，低调的人才会一鸣惊人，才会制造奇迹
二、各学科代表由学号一到六号对应担任
一个学科上线人数的多少，一个班级上线人数的多少，都与学科代表有莫大的关系
当代课老师要阅作业的时候，本班的作业能否按时送到
当代课老师有时忘了布置作业的时候，课代表能否下课给科任老师以提醒
当本班学生有不按时交作业情况的时候，课代表能否给班主任以反映
所以科代表的选任就很关键，必须由那些学习好，素养高的同学来担任
我以前带班，喜爱让成绩偏科的同学担任，语文成绩不好，就让其担任语文课代表，以此类推
但是收效甚微，成绩不明显
三、工作重点抓近线生
首先要把近线生的座位予以调整，我把他们放到第一排的中间，还有就是分布在过道的两边靠前位置
这样就便于检查他们的作业，哪怕就是从他们身边走过，都有一种警示作用，更不用说停下脚步看他做作业了
其次，要常常找这些同学谈话，我给他们的目标是，总分没有上线的同学，下次上线就是胜利，总分上线但没进入全级 550 名的同学，下次进入就是胜利
告诉他们，对于他们而言，要有强烈的得分意识，会做的题一分也不能丢，丢了就不能原谅，就在自己的脸上扇一下，人有时候不能对自己太好，要试着学着对自己残忍，这样才能有所提高
告诉他们每科做对一个选择题，那么你的总名次就会前进一大截，做题时，要做一个对一个，难题不做，专做容易题和中等题，教育他们有时候放弃也是一种美
这样做了以后，我班的总体上线稳中有升，成绩骄人
四、晚自习前利用半小时讲数学
我一直认为，作为一名理科生，数学不好，那你为什么要学理
所以我就让学生按学号轮流在晚自习前讲数学，可以是一道选择题，也可以
