硕士讨论生自我鉴定三篇硕士讨论生自我鉴定三篇 自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，写自我鉴定有利于我们工作能力的提高，不妨让我们用心总结，仔细完成自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我整理的硕士讨论生自我鉴定 4 篇，希望能够帮助到大家。 硕士讨论生自我鉴定 篇 1 本人在硕士讨论生学习阶段，思想上要求上进，学习上勤奋刻苦，努力钻研专业知识。回顾两年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下： 思想觉悟上始终对自己有较高的要求，始终以共产党员的高标准要求自己，解放思想，与时俱进，能用科学进展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和进展目标，有了相对成熟的认识和定位，研一阶段顺利由预备党员转为正式党员。 在专业课程的学习上，根据自身讨论方向的要求，有针对性的钻研了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人讨论方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。本人在导师的指导下，积极参加各项教学科研活动，在教学实践的过程当中，仔细阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，不懈地汲取知识。同时不放过任何动手实践的机会，具有了较强的动手能力，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。 在平常生活中，团结同学，尊敬师长，和同学关系融洽，并积极参加各项集体活动，并能在活动中起到模范带头的作用。 在讨论生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素养，都得到了充分的培育和锻炼，是充实且有意义的两年。信任这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财宝。 马上要离开校园踏入真正社会大学了，我见将继续秉承“团结、献身、求是、创新” 的校训，踏踏实实，戒骄戒躁，任劳任怨，为祖国的`富强和社会的进步贡献出自己的一份力量！硕士讨论生自我鉴定 篇 2 讨论生毕业时，我 27 岁。十年前的这个时候，我还只是一个高三刚分了文理科的中学生，此刻想起过去的这一切，忽兮恍兮仿佛只是过了几天。在这段时间当中，我觉得最有好处的莫过于讨论生的三年，其中有三点值得被永久地记录，留待后人的评价。 第一，讨论生是要做讨论性的学习或工作的。这一点我在考研前就已经确认无疑，并最终透过三年的学习将其证实。吾生也有涯而知也无涯，知识毕竟学不完，到了讨论生层面，已经不在于‘得’，而是要学会决定舍去哪些以及如何去舍。假如不能够坚持专注的进行讨论...
