秋季地理教研组工作总结秋季地理教研组工作总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论，做出带有规律性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不妨让我们仔细地完成总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家整理的秋季地理教研组工作总结，欢迎大家分享。 秋季地理教研组工作总结 1 理组成员践行新课程理念、提高教育教学实效为中心，提高老师教学教研能力为重点，仔细落实教学常规，提高教学效率；组织好学校公开课并进行仔细地评课与学习，加快培育本组青年老师的健康成长。在专业知识技能和教学方面取得较大的提高。积极进行师德大讨论，身正为范学高为师，从思想上更加坚定地沿着老师的成长方面进行，小结如下： 1、专业成长方面： 不断接触新事物和新思想并及时进行沟通，积极参加学校的各种校内外活动培训。如派杨志川、陈丽萍老师前往晋江二中观摩片段教学大赛，到侨声听说并参加高二地理教研活动，到一中、磁灶等学校听课学习，陈丽萍老师还常常参加晋江水土保持会议等，并及时向组内传达。还不断参加新课程教学的培训：如 xx 月 xx 日到xx 参加新课程培训，参加 xx 主持的重构课堂等培训。从人文地理和自然地理方面进展，并且结合晋江实际进行案例的讨论与沟通，以备上课的使用。 2、技能方面： 提高老师的实验技能，组织第二课堂中从环境保护及监测、气象观测与分析等方面入手，以便能更好地带领学生进行讨论性学习。并带领本组成员思考、讨论如何结合本校实验开展讨论性学习，如何利用 xx 的乡土资料来替代教材的案例，如陈埭的缺水问题来进行讨论性学习，九十九溪的污染问题，校园的模型制作、校园的规划与改进等问题。此外，杨志川老师与黄丽纯老师正在着手组建平山中学气象观测小组，并已经制定完方案准备实施。 3、教研方面： （1）成绩： 讨论与沟通如何指导学生参加竞赛，并获得较好的成绩，其中xx 和 xx 同学的文章获 xx 市乡土小文章竞赛二等奖，xx 同学的早安地球获晋江市科技手抄报一等奖，xx 同学的手抄报获二等奖，xx 老师的文章获晋江市地理教学文章二等奖，并编入中国当代教育理文章献。此外，本组还多次根据学校的需要进行文章的汇合如德育文章等。 （2）备课： 能进行集体的备课尤其是高一、高二新课改年段，知识较新联系紧密，集体备课更好地进行前后联系，对于会考的复习献计献策。并积极进行校内公开课的开展，从业务上自我成长并进行同伴...
