科研工作总结报告（汇总 4 篇） 一、科研工作 （1）做好了 20xx 年度杨浦区教育科研规划课题《新课程背景下语文学科校本作业设计的讨论》的开题工作。 （2）做好区教育学院区级重点课题《初小教育衔接可持续进展的实践讨论》子课题、我校一般课题《初探真实生活中的化学问题》拓展课程开发讨论》、《指向提升初中生综合素养的“和美课程”群重构与学习方式变革讨论》的推动工作，做好了进程性管理和过程性资料的编写整理工作。 （3）在专家指导下，积极推动学校作为上海市公办初中强校工程实验校的建设工作，完成市区级强校工程经费表的网上及纸质申报填写工作； （4）完成了校刊“新语”20xx 年第二期的编制工作，共收录 35 篇文章，完成了相关印制工作。 （5）积极为老师制造科研学习机会，参加区科研室组织的各种学习活动，指导老师撰写教育教学文章，陈老师文章《媒体在初中物理教学中的作用及运用初探》在“20xx 年上海物理教学论坛文章评选”活动中获二等奖。徐老师文章《“快速回答”在初中英语教学中的应用》20xx 年 x 月发表于《试题与讨论》，文章《初中少先队的团体一体——读《少先队学》后感》发表于《正青春，享智汇，20xx20xx 初中少先队辅导员专题培训班学员读书分享集》一书，雷婧薿老师文章《让每个学生在课堂活动中探究，在自主评价中成长》20xx 年 x 月发表于《中国教工》。《改变作业的构成形式，调动学生学习自主性》20xx 年 x 月发表于《新教育时代》。“我国地形地势的主要特点”教学案例于 20xx 年 x 月入选上海教育出版社出版的地理教学参考资料（七年级第一学期）。忻、叶老师的两篇表现样例 20xx 年 x 月入选于《杨浦区思想品德学科“创智课堂”实践案例》（中华地图学社）一书。 二、师训工作 作为区老师进展校，本学期继续结合学校作为“上海市加强公办初中建设实验校”要求，强化日常管理及制度保障，仔细组织好学校校本培训的课程设计及相关组织工作，做好新学期老师十三五平台个人信息管理审核和“十三五”老师市区级培训课程报名的宣传工作，组织全校老师仔细参加市区校各类培训工作，积极搭建平台，推举区骨干老师积极参加第四期“上海市普教系统名校长名师培育工程”“攻关计划”名校长后备、名老师后备学习，参加市课程领导力项目“提升作业有效性的实践讨论”、区“中考改革背景下学校教学改进”攻关计划，推动校内青年老师进展共同体建设，督促全员老师思考撰写年度进展...
