第一周值班工作总结第一周值班工作总结 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如静下心来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我整理的第一周值班工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 第一周值班工作总结 1 一、一期来高中新课改所做的主要工作 1、校长、主管教学的副校长、教导主任及全体高一年级任课老师分别参加了由教育部、省教育厅及市教育局组织的通识培训和学科培训。 2、学校成立了以校长为组长的新课改领导小组以及评价小组、选课指导小组，分别召开了专题研讨会，确定了学校新课改实施方案。 3、学校已经制定了四个方案，分别是评价方案、老师培训方案、选课指导方案、新课程编排方案。 4、学校严格按新课程计划开课，并将“讨论性学习”作为一门课程单独开设，每周 1 课时，由专任老师任课。 5、进行了广泛深化地宣传。一是多次在全校教职工会上宣讲新课改的目的、意义、理念等；二是各教研组作为专题研讨新课程学科实施方法；三是教导处出了两期新课改知识专题教学简报；四是召开高一年级学生会，向学生宣传新课改的意义；五是向高一学生家长印发了《致家长的一封信》，让家长和社会了解新课改知识，争取家长的理解和支持。 6、第七周学校在高一年级组织了一次新课改教学调研活动，进行了学生问卷调查、听课、查教案、作业等。 7、学校制作了《学生综合评价手册》和学生成长档案袋，其内容包括：学生综合素养评价方案，讨论性学习，社会实践活动和社区活动，模块成绩等内容。 8、学校开发了《湘潭地理》及《传统体育活动》两种校本教材，其中《湘潭地理》已出初稿。 9、进行了新课改现场观摩会，实验老师上了公开示范课，进行了新课改研讨会，做了经验沟通。 二、XX 年上学期新课改工作要点 （１）继续学习新课程、新课标、讨论新课程、新课标，找出新旧教材、课标的区别，以备课组为单位形成书面材料报教导处。 （２）以备课组为单位，分学科组织老师观看新教材培训资料包的光碟，以便把握新课程。 （３）加强集体备课,讨论探讨新课程背景下的教学模式。要求由主备老师提前一周确定教学目标，选择教学方法，设计教学程序，确定教学内容，每人都是主备老师,每人设计一节课,交备课组审核，审核后提前两天交给全体组内成员，然后召集组员集体审稿，提出修改意见，主备老师按集体审稿...
