第一学期 XX 中学学校工作计划 继续贯彻落实虹口区中长期教育改革和进展规划以及虹口区教育工作会议的精神，以学校三年办学规划为载体，以构建“和谐校园”为目标，合理配置教育教学资源，深化教育教学改革，营造学校文化，大力加强师资队伍建设，实现学校的内涵进展。 主要工作： 1、结合学校三年规划，继续完善学校各项管理制度，谋求学校新进展。 2、以科研引领各项工作，以师资队伍建设为核心，加强老师校本培训。 3、加强师生道德建设，优化学生成长环境，内化学生品德行为。 4、以“三个课堂”“教学有效”为目标，精心组织教研活动，加强质量监控。 5、加强爱校教育，以校园安全为第一己任。 具体措施： 一、 锻造和谐团队，铸就师德师魂 目标是激发人的责任心的助推器，明确的目标是工作的动力。本学期，学校将通过“三动”，即目标推动、领导带动、榜样促动，激发老师的内驱动力。学校要把“师德”和“师能”建设摆在队伍管理的首位，创设一个和衷共济的集体氛围。 1、 加强领导班子建设 学校领导班子要增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，进一步振奋精神，一心一意谋进展，使我们的管理从“管治”型向“服务”型转变，以带动老师队伍素养的提高。 本学期，学校领导班子将开展“榜样推动，创建好班子”的活动，通过进行教育理论和管理理论的学习，结合三年规划的实施，进行第一届领导班子管理论坛，通过每周的班子例会，强化“服务意识”和“效率意识”，努力构建和谐、团结、创新的领导班子。 2、加强老师德育建设 学校继续定期组织全体老师培训学习，努力提高每个老师的德育素养和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关怀、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。 切实确立“全员育人”的观念，明确每一个老师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课老师在班级集体建设中的职责，让每个人意识到自己的育人任务，切实承担自己的职责。 加大班主任建设的力度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。本学期，学校将建立《余一小学班主任管理档案》，针对班主任工作有突出成绩的恩平老师，在档案中设立名师篇，将自己的班主任工作经验、班级工作特色案例等内容进行展示,不断提升班主任管理班级的主观能动性。 仔细做学生的表率，全体老师每日自觉用《虹口区东余...
