第一学期教育信息化工作计划 坚持“应用驱动”，坚持“五位同步”，以“满足用户需求、满足用户体验”为导向，以“促进人的进展”为目标，以《智慧教育的区域推动与生态运营实践讨论》课题讨论为抓手，科学推动二期枢纽平台的建设，逐步丰富优质学习资源，有效引领移动互联时代的个性与互动学习讨论，构建智慧教育的良好生态。 二、主要工作 1.扎实开展课题实践讨论。围绕国家级重点课题《智慧教育的区域推动与生态运营实践讨论》的“网络基础、软件平台、资源建设、融合应用和生态运营”五个方面的讨论内容，开展相应的研讨与沟通活动，把理论讨论与具体实践相结合。“网络基础”侧重建设模式与标准环境讨论；“软件平台”侧重体系设计与融通开发讨论；“资源建设”侧重资源开发与应用生态形成讨论；“融合应用”侧重个性与互动学习讨论；“生态运营”侧重运营模式和运营体系构建讨论。讨论过程中要注重过程性资料的积累和提炼，提高实践的针对性与有效性。 2.法律规范推动基础设施建设。一是推动校园网络标准化改造。进一步与信息化办、财政、管委会计算机信息中心沟通，争取校园网络标准化改造经费，根据已经形成的“标准化”改造方案，分批推动中小学校园区网络标准化改造工作。推动项目工程建设。二是未来教室建设。根据财政要求，对 2024 年 11个未来教室实行统一标准，统一采购；三是“在线互动课堂”建设。严格执行采购流程，充分利用园区本土企业技术成果服务教育，建成 33 个“在线互动课堂”，实现优质老师资源的共享。 3.全力保障一期平台应用。教育枢纽平台一期的一库一门户六个系统已经全面上线，并于 2024 年 4 月 28 日正式验收。下半年，要在应用上引导上多下功夫。一方面做好运营保障工作。信息中心将协调运营团队，做好信息采集与数据更新工作，并让第一个平台的处于稳定的工作状态，为管理者、老师、学生应用提供最优质的服务；另一方面引领应用。信息中心配合教研、培训等部门，出台相关机制，激励应用；开展相关培训与研讨活动，指导应用。把一期平台融入到常态管理与教学中去，真正发挥平台的绩效。 4.科学推动二期平台开发。经过前期大量的调研和梳理，形成了二期完整的设计方案，6 月 25 日通过园区信息化领导小组过会立项。二期旨在构建两大体系：学习体系和评价体系。主要包括互动学习系统、终身学习系统、绿色综合评价系统和学习分析系统等。8 月份开始招标，9 月进入正式开发阶段。在实施开发...
