第二学期防流控辍工作总结 一、给班级营造一个良好的学习氛围
新学期开始，学生们从熟悉的初中校园来到高中，肯定会有种陌生感，还有一些同学还未有进入高中也会产生烦躁情绪
我每天留意哪些同学比较优秀，哪些同学的问题比较多，哪些同学可以通过老师的教育及时转变思想
通过观察我发现班里的学生自我管理能力很差，我就对班级工作处处留心，从小事入手，对出现的问题从严处理，特别是从队形队列训练、从仪容仪表开始，我每天了解每个学生表现，对每个学生有一个初步的了解
学生们从初中校园来到高中，会觉得高中很多地方都感到很新奇，我就抓住学生这一特点，在新生回校第一天我做的第一件事就是在本班出一版以“放飞梦想，展望未来”为主题的版报
我首先发给个学生一张白纸，然后交代他们在白纸上写自己刚上高中的感受，或者写自己对以后学习生活的展望等等，自由发挥，学生们非常积极踊跃参加，然后安排同学出好新学期第一期版报
在开学第一天，我要求学生参加出版报，目的是让学生感到来到高中氛围是与初中是有很大的差别，让他们觉得高中这里的老师，这里的事，这里的物都是新奇的，都是与初中大大不相同的
从中为学生营造一种良好的学习氛围以及培育学生对中学学习生活的向往和喜爱的良好心态
二、从小事做起，培育学生良好的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯
不论是在学习上还是在生活上，我都要求学生养成良好的`习惯
学习上，要求独立按时按质按量完成，行为法律规范上，要求遵守一切规章制度，做文明学生
我班清洁卫生工作分为室内卫生，宿舍卫生，公区卫生，我安排小组负责到位
开学一段时间，我班学生孙 xx，是老师最头疼的学生，他们总是以自己为中心，我行我素
针对这种情况，我利用谈心的方法对他们进行教育
我没有等他们出现问题时才去找他，而是一有空闲时间我就找他们谈话，抓住他还算服我的心理与他进行了非常平等的几次谈话，要求他先改掉一些不良的坏习惯，并请他细细思索我
