精选一年级数学教学工作计划模板集合 4 篇精选一年级数学教学工作计划模板集合 4 篇 时间一晃而过，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们好好地规划一下吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家整理的一年级数学教学工作计划 5 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 一年级数学教学工作计划 篇 1 一、学生基本情况分析 本班 41 名同学，一部分学生是外来务工人员子女。经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。 特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。这个学期我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。 二、教学指导思想 这册实验教材的编写，是以《标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材讨论和使用经验的基础上进行编排。 力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，关注学生的兴趣和经验，反映数学知识的形成过程，努力为学生的数学学习提供生动活泼、主动求知的材料与环境。同时，还继承了现行九年义务教育教材中的一些好的经验、行之有效的措施，使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，进展数学能力，培育创新意识和实践能力，建立学习和应用数学的兴趣和信心。 三、教材分析 本册教材的特点主要有以下几点： 1、以《标准》为基本依据，合理安排教学内容，为学生的数学学习提供丰富的知识。 2、以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解。 3、教学内容的展开尽量体现知识的形成过程。 4、注意体现自主探究、合作沟通的学习方式，让学生在合作沟通与自主探究的氛围中学习。 5、数与计算的教学重视进展学生的数感，体现算法多样化。 6、提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，进展学生的空间观念。 7、注重培育学生初步的应用意识和用数学解问题的能力。 8、注意体现开放性的教学方法，为老师制造性地组织教学提供丰富的资源。 四、教材梳理 （一）教学内容： 本册教材包括下面一些内容：位置、20 以内的退位减法、图形的拼组、100 以内数的认识、认识人民币、100 以内的加法和减法。 （二）教学目标： １、数与代数： （1）经历从实际情境中抽象出数的过程，认识 100 以内的数；初步认识计数单位...
