精选中班美术教案五篇中班美术教案 篇 1 活动目标 1.欣赏漫画作品，感受人物脸型、五官的夸张变形。 2.尝试用夸张、变形的手法，对人物面部进行大胆想象和创作。 3.感受夸张和变形的乐趣，开拓思路，大胆表现自己的想法。 活动过程 1、欣赏漫画作品，感受脸型的夸张、变形。 (1)老师：前几天我们看了一些漫画作品，这些画家的作品有什么特别的地方? (2)老师：我们一起看看他们把脸变成什么样子了? (3)老师：这些画家喜爱用夸张、变形的方法来进行创作，这样可以强化脸部的某些特点。 2、引导幼儿讨论，重点欣赏五官的各种有趣的变形。 (1)老师：除了脸形可以变，你觉得我们脸上还有什么地方可以变?我们看看画家是怎么变眼睛、嘴巴、耳朵的。 ①老师出示嘴巴部位夸张变形的图片，引导幼儿欣赏。 老师：这些图片中的嘴巴特别在什么地方?这张图片中的嘴巴像什么?牙齿像什么? ②老师出示眼睛部位夸张变形的图片，引导幼儿欣赏。 老师：这些图片中的眼睛是怎么夸张变形的?这张图片中的人眼睛特别特别的小?有点像什么? ③老师出示耳朵部位夸张变形的图片，引导幼儿欣赏。 (2)老师：看到各种各样变形的脸后，你有什么样的感觉? (3)老师：这些作品让我们觉得很有趣!原来我们可以用移动五官位置、改变五官大小的方法将五官进行夸张、变形。 3、明确要求，幼儿创作。 老师：今日我们就把自己的脸变一变。你想把脸型变成什么样子?把五官的一个部位变成什么样子?用移动位置的方法还是改变五官大小的方法? 4、相互沟通作品，感受脸部的夸张变形。 老师：你画的脸哪里变形了?变成什么样子了?你最喜爱哪一张?为什么?中班美术教案 篇 2 活动目标： 1、通过观察范画，掌握瓶盖印、滚的技能。 2、利用瓶盖展开丰富的想像，并能较大胆、自信得向同伴介绍。 3、在活动中充分体验创作的欢乐。 4、培育幼儿的欣赏能力。 5、喜爱参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备： 各种瓶盖铺成的一条"小路"，各种形状的瓶盖实物投影仪水粉颜料、纸 活动过程： 1、引导幼儿观察"小路"，初步感知瓶盖的特征。 师：小朋友们看，这儿有一条奇怪的小路，它是用什么铺成的？（瓶盖）这些瓶盖有什么不同？（引导幼儿从形状、大小、颜色上进行观察） 2、以故事的形式展示范画的创作过程。 师：有一位小姑娘，她到树林里去散步，不小心迷路了，这时一位小仙女从小路上捡起了瓶盖一挥，眼前就出现了绿绿的草地，天空中飘着朵朵白云...
