精选中班教案四篇精选中班教案四篇 作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法
教案应该怎么写才好呢
以下是我帮大家整理的中班教案 4 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友
中班教案 篇 1 1、喜爱玩纸棒，体验游戏的乐趣，练习钻、翻
2、在游戏的过程中，感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系，提高机体的协调能力，锻炼手眼协调的能力和动作的灵活性
3、喜爱帮助别人，与同伴友好相处
4、乐意参加游戏，体验游戏的乐趣
长约 50 厘米的纸制彩棒
1、老师让幼儿自己找一个伙伴，两人组成一组
2、小朋友二人一组，手拿纸棒的两端，两根纸棒成平行状； 3、游戏开始，两个小朋友一起念儿歌：“炸，炸，炸果子，咱俩一起炸果子，你开，我开，哗啦过来”
边念儿歌边做动作，念“炸，炸，炸果子，咱俩一起炸果子”时，两只手臂有节奏的左右摆动，念“你开，我开”时，两个小朋友同时举起同侧的一根小棒，念哗啦时，两人的头同时从举起的纸棒下面钻过去，这时两人背对背站立
小朋友再念第二遍儿歌，用同样的方法再翻回来，这时两人面对面站立
本游戏难度适合中班幼儿，幼儿用安全、好玩的彩色纸棒做游戏，幼儿很感兴趣，充分利用了活动器械，锻炼了孩子钻、翻的基本动作及手眼协调的能力和动作的灵活性，提高了机体的协调能力，同时，我也感到自己在活动的设计中，忽视了对个幼儿表现的估量，活动中虽发现了个别幼儿的表现，也试着引导，但为照顾全体幼儿的活动，降低了对个别幼儿的要求，以后值得加强注意
小百科：果其本义为草木结出的球状籽实，后引申为使内部充实，使变成圆球形
中班教案 篇 2 设计意图 丰富多彩、形式多样的活动让每个孩子真正动起来，这样不仅激发了幼儿的兴趣，更使他们增强了感性认识和实际操作能力，同时还培育了幼儿勇敢、机智、细心、友爱、合作
