精选六年级上册数学教学工作计划锦集 8 篇精选六年级上册数学教学工作计划锦集 8 篇 时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，是时候开始写工作计划了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是我为大家整理的六年级上册数学教学工作计划 8 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 六年级上册数学教学工作计划 篇 1 一、教学目的： 为贯彻《中共中央国务院关于课程改革全面推动素养教育的决定》精神，旨在使小学数学教育更加有利于提高学生素养，有利于培育学生的创新意识和初步实践能力，并为课堂教育改革制造有利的条件，尽快的把培育学生的创新意思和实践能力落到实处。 二、班级情况 六年级七班、八班共有 98 人，其中优生 25 人，中等生 45 人，后进生 28 人这两个班级从总体上看，成绩较差的学生占的比重较大：体现在优生不够尖，后进生的基础太差，连简单的分数加减也不会做，更有少数几个同学连分数的分子、分母都搞不清楚，而且大部分学生对学习数学的兴趣不大。 三、教材结构及教材分析： 本册教材包括的内去容有：位置、分数乘法、分数除法、圆、百分数、统计、数学广角、总复习，结合所学数学知识，进一步进展学生抽象思维能力，培育学生数学思维品质，提高学生解决数学问题的能力，以及综合运用所学知识解决比较简单的实际问题的能力。 四、教学重点：分数乘法、分数除法、圆、百分数。 五、教学难点：分数乘、除法、圆、百分数、统计、数学广角。 六、教学方法及措施： 1、改革课堂教学，坚持开放式课堂教学模式，充分调动学生的积极性，让学生自己动口、动脑、动手，培育学生良好的学习习惯和独立解决问题的能力。 2、加强基础知识教学，重视进展学生智力和培育学生能力。遵循学生的认知规律，重视学生猎取知识的思维过程，通过学生操作观察演示，实验的方法，培育学生创新能力和自主学习能力。 3、教学中对学生进行思想教育。明确学习目的，培育学生学习数学的兴趣。使学生乐于学习，以全面提高全班学生的数学，注重培育和进展学习的空间观念，注重逻辑教学，让学生多实际操作。 4、采纳少讲多练的方法，以严密的教学逻辑，抓住教材中的难点和疑点，由易到难，由浅到深，循循善诱地讲解，适当拓宽加深，对学生作业仔细批改（根据不同层次的学生布置不同层次的作业和练习）。 5、仔细做后进生的转化工作。在教会学生数学知识的同时，把工作重点放在学生如何会学，且注重学生良好的...
