精选成立大会邀请函 4 篇成立大会邀请函 篇 1 各教育局、各友好学校、各讲学稿实验学校： 时下，“讲学稿”已成为众多学校（地区）进行课堂教学改革的方式，全国 20 多个省市 1000 多所学校正在学习运用东庐中学的“讲学稿”
许多学校还在“临帖”的基础上，嫁接形成了“导学稿”、“助学稿”、“学案”、“导学案”……他们从课堂教学的“途径和方法”入手进行改革，实现了“高效课堂”到“高效学习”的飞跃（很多成功案例），深刻地诠释了教育改革最需要的是“途径和方法”
随着全国学习“讲学稿”的学校越来越多，“讲学稿”的进展面临着几个问题： 第一：众多成功的经验，好的实施方法、策略无法及时得到沟通与共享，实践过程中出现的问题与困惑无法得到及时的解决与指导
孤军做战，不能形成合力
第二：“讲学稿”自身完善与进展难以实现
“讲学稿”作为课堂教学改革的载体，本身需要不断的完善与进展
“讲学稿”的一般目标（法律规范——教与学的方式），理想目标（提高——学与教的能力），终极目标（成就——学科能力、学科素养）如何在“讲学稿”中体现与实现的问题，需要进行进展性讨论，并能完全贴近实际，使每一层目标更加明确，运用效果更好
针对以上问题，在与众多友好学校的协商下，在征得主管部门的同意下，我们决定成立“全国讲学稿讨论会”
讨论会由《中国老师报》和东庐中学共同发起，由全国各友好学校共同参加的群众性（非盈利）学术机构，其目的：提供蓝本、组成团队、打造阵地
实现以“讲学稿”为载体的课堂教学改革途径与方法的讨论与探究；实现各成员单位成功经验的共享与实践困惑的讨论与解决；讨论推动“讲学稿”本身向更深层进展（由解决如何教与学，上升到学科素养、学科能力的培育）；实现各成员单位之间的友好互通与合作等
4 月 9 日——4 月 12 日，在江苏省东庐中学，将举办“全国讲学稿讨论会成立大会暨首届年会”
我们诚挚邀请东庐中
