精选班主任工作实习计划八篇精选班主任工作实习计划八篇 时间在流逝,从不停歇,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,来为以后的工作做一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是我整理的班主任工作实习计划 8 篇,希望能够帮助到大家。 班主任工作实习计划 篇 1 一、班级基本情况 本班是高一年级的普通班,中考入学成绩在全级为中等偏下。全班共有学生 58 人,其中女生 27 人,外宿生 9 人。班上男生较为活跃,大部分女生较为宁静,外宿生和内宿生沟通较少,学生之间仍比较陌生,班级凝聚力不强。 学习水平参差不齐,许多学生勤奋好学,并且同意互相学习,已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分同学深感高中学业繁重,学习压力较大。学生有偏科现象,英语、数学较差。课堂气氛活跃,思维发散,学生都比较聪慧,但是玩心太重,班风不是很好。 班干部的积极性不够高,工作不够积极主动,部分班干部没有以身作则,没有很好地协助班主任管理班级。 二、主要任务: 1、构建良好班风,完善班级管理制度,挖掘班级各方力量,加强集体凝聚力,培育学生的集体荣誉感和主人翁精神。 2、加强学风建设,培育学习兴趣,激发学习动力,注重学法指导,提高学习效率。 3、利用好每周一次的主题班会,引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯,提高班级的整体水平。 4、协助原班主任培育班级小干部,使其成为得力小助手。 5、做好转化后进生工作,通过观察、与学生谈心、听取各方意见,再根据学生本身的情况,制定培育计划,以一颗真诚的心,激励他们。 6、加强对学生综合能力的培育,积极培育学生的制造精神,组织学生积极参加学校组织的各类活动,培育学生的参加意识,提升综合素养。班主任工作实习计划 篇 2 一、建立学生一日常规,培育学生自理本事。 教育就是帮忙人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为法律规范》,结合学生年龄特点,开展礼貌语言、礼貌行为等活动。经过学习教育学生从身边小事做起,养成礼貌、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 二、循循善诱,做好问题生的转化工作。 由于“问题生...