精选申报职称述职报告三篇精选申报职称述职报告三篇 在现在社会，需要使用报告的情况越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的
那么一般报告是怎么写的呢
以下是我为大家编写的申报职称述职报告 3 篇，仅供参考，欢迎大家阅读
申报职称述职报告 篇 1 臧 XX，XX 年 9 月参加工作
XX 年 7 月取得大学专科毕业证书
XX 年 12 月被评定为小教一级职称，工作至今一直在珠东乡中心小学从事班主任和语文教学工作，现任二年级（1）班班主任
下面将本人的工作情况向评审组做如下汇报： 记得 7 年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张
没有教学经验，记得当时讲台下那几十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩
使我在走上三尺讲台的那一刻起就暗暗对自己说：“我不会让你们失望的
我要力争做一名优秀的老师
”这 7年来也一直为之探究努力着
在工作的 7 年里，始终坚持党的教育方针，坚持依法执教，热爱学校，爱岗敬业，教书育人，为人师表，
工作责任心强，积极做好本职工作，积极参加听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法提高教学水平
确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的个性进展，重视激发学生的制造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，顺利完成教育教学任务
在教学工作中，以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，提高学生的综合能力，努力在教学中求创新，在活动中促进展，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导
所带班级赢得了社会家长学校的好评
在班主任工作中，我努力从整顿班风入手
