精选语文工作计划 9 篇精选语文工作计划 9 篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是我为大家整理的语文工作计划 9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 语文工作计划 篇 1 一、指导思想： 以语文新课标为指导，继续推动高中新课改，落实生本教育理念，提倡“自主、合作、探究”的学习方式，挖掘潜能，提高素养。 二、教学内容与重点： 《史记选读》、《现代散文选读》《有用文选读》《写作》（下半部分） 教学中要重对文本思想的理解与运用，并提高学生的写作能力。 三、教学基本原则 1、整合教材，大胆取舍 教材的处理必须合理，这样才会有利于教学任务的完成和教学目标的实现。 本学段教学时间为一个学期，去掉节假日及复习备考，及因连堂进行作文训练而用去的课时，真正用于处理教材的时间非常有限，在这种情况下不允许也不必要按部就班地处理教材。 我们可以根据学生的实际，针对教材的特点，做出取舍与整合。我们可以将单元内部的各篇文章联系起来，也可以将不同版本教材中的文章联系起来，进行关联性阅读、比较性阅读，从而深化对文章的理解和单元要点的把握。 2、立足教材，服务高考 教学中我们要做到立足于教材，服务于高考。教学中既要突出文体的特点，讲清课文内容要点，又要结合高考考点的设置，进行有针对性的前瞻性教学。比如说新闻通讯，要将新闻的基本结构作为重点，同时筛选一些高考题，作一些拟定标题、补写导语、写作一句话新闻、提炼内容要点等等。 3、探究创新，推动课改 要继续推动“自主、探究、合作”学习方式的探究与讨论。教学中要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，得出自己的认识与结论，而不要搞大一统，一言堂；要突出讨论性学习特点，拓展课堂内容，深化对课文的理解，而不要浅尝辄止，小富即安；要组织合作学习小组，鼓舞学生相互切磋，问难质疑，共同提高，而不要死气沉沉，机械呆板。 四、具体措施 1、落实集体备课 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。集体备课，资源共享这一精髓必须发扬光大。 明确职责，分工合作，同心协力，面对新教材、新内容，充分发挥大家的主观能动性，实行资料资源共享，根据学校要求，每次备课都要有中心发言人，详细解说本单元甚至于某一课的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致讨论，达成共识。 备课做到四个落实...
