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第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制赏识教育心得体会赏识训练心得体会读罢周弘老师撰写的《教你赏识孩子》一书，有种似曾相识的感觉。细细回想一下原来我的父母在训练我的时候，运用的方法许多都和书中所提及的方法雷同。不觉得油然感到骄傲，为我能有这样的父母而骄傲，虽然我的父母没有给与向我同龄人的大把大把的零花钱，虽然我的父母没有给与向我同龄人生活的奢华，但我却拥有一个美妙的童年，由他们给我的信任、敬重、理解，时时刻刻给我激励，在我人生的十字路口给我提示，用博大的胸怀宽容的对待我的不足，我觉得我生活、生长的特别欢乐，我感到骄傲。我能有这样的父母而感到傲慢。现在我已是为人父，深感要向我父母那样对待自己的孩子是多么不简洁啊！第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制赏识训练的核心是敬重。家长给孩子营造一个和谐宽松的环境，赏识孩子，敬重生命，让孩子得到真正的欢乐，这符合生命成长的规律。把孩子当成一个人来敬重，而不能把家庭和单位里积累的怨气发泄到孩子的身上，孩子毫无抵抗力量，对孩子发泄最平安。其结果可想而知，训练难以公正。把孩子当作上帝，敬重孩子的人格。当你为孩子的生命感到骄傲时，你的怨气就无从产生了。对于此我深有同感，我的孩子才刚过一岁，正在蹒跚学步，咿呀学语，每一天你都会从她身上找到闪光点，会爬了、会站了、会扶着东西走了、会放手走了、会叫妈妈了、会叫爸爸了、会听音乐扭了等等，每次都会笑着惊喜地跑过去，抱起她亲一口。此时是多么骄傲啊！制造了这么一个可子的“小精灵”。同样的也应用赏识的目光看待所教的同学，因为他们同样也是自第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制己的孩子。对于学习有困难的同学，更多是要花费精力，找到他们的优点，不断赐予确定。正所谓“优点不说不得了，缺点少说渐渐少”。四（5）赵志文同学，学习习惯不是很好，上课留意力不集中，有时还闹课堂。为了保证其他孩子能正常学习学问不受其影响，找他谈心。每次都避开其他孩子与他单独谈话，这首先给他留了面子，谈起来非常顺畅，用动听的语言指出他的不足，盼望他尽早改正。在发觉他的优点时，在全班中进行表扬。后来渐渐改掉了坏毛病，对计算机的学习也产生了深厚的爱好。这使我熟悉到，每个孩子都有他可子的一面，只是你是用哪一只眼去看。用赏识训练让孩子在伸展的状态下学习效率可以成倍提高，孩子可以欢乐地成长。每个家长都是天生的训练家，每个孩子都有天才的潜能。或许你不是天才，但你可以成为天才的父母。牢牢记住赏识训练的原则吧！第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制信任孩子——学会崇拜，学会骄傲敬重孩子——学会倾听，学会请教理解孩子——学会感谢，学会陪伴激励孩子——学会发掘，学会共享宽容孩子——学会反思，学会等待提示孩子——学会批判，学会分担