给零花钱的调查报告 调查时间： 调查对象：高中部全体学生 调查样本：139 名中学生 调查人： 一、调查主题 再穷不能穷教育，再富不能富孩子，这是很多专家提出的观点，也是众多教育者和家长的心声。但是在“再富不能富孩子”方面，现实生活中我们发现事实往往相反，变成了再苦不能苦孩子。这个现象引起了众多教育者和家长、学生的疑问：中学生应不应该有零花钱？应该有多少零花钱？他们应该怎样支配手中的零花钱？……针对这种现象，我们将中学生零花钱作为我们的调查主题。 二、调查目标 让学生通过活动了解现在中学生的零花钱的来源以及使用情况，养成正确的零花钱猎取途径和支配观念；同时培育学生的奉献社会意识。通过调查希望会 端正家长对孩子零花钱问题的正确认识，提高对孩子零花钱的管理意识。 三、调查报告 通过 4 天的调查，共调查了 139 名年龄在 16—18 岁之间的学生。 在 139 名学生中，其中有 64 名（占总数 46%）学生的周零用钱在 20—30 元左右，还有 37 名（占总数 27%）学生的周零用钱皆在 50 元以上。通过分析我们得知零花钱越多的学生往往都会把钱或多或少地花在买零食和去娱乐场所上面，而在业余时间他们大多数都选择出去玩或者是其他。而零用钱在 30 元左右的学生较少有买零食的现象发生，他们说：“假如把太多的钱花在买零食上了，那么假如有什么要用钱的时候就麻烦了。”在我们调查问卷中只有 22 名（占总数 16%）同学把零用钱花在买书或杂志上，而这 22 名同学中，只有不到 5 名同学是周零花钱在 50 元以上的，而其余同学中有三名同学是把零花钱用在买体育杂志上而不是学习参考书。 通过调查发现，中学生零用钱的主要来源是父母以及其他长辈（共有 107 名同学，占总数的 81%），而且 87%的家长对子女零用钱的使用很少过问甚至从不过问。50%以上的同学对街上的零钱会视而不见，只有约 14%的同学会顺手捡起，值得反思。相对而言，零用钱多且爱娱乐享受的学生约 22 名，虽只占总数 16%，但绝对是不容忽视的。 经过这次调查，我认为家长们应该重视子女的零用钱使用情况，对大量的零用钱支出更要适当跟踪，建议每周给孩子 30—50 元之间的零花钱，不宜过多，否则孩子就会有种“钱多花不完”的心理，自然而然的会去把多数心思放在娱乐和零食方面，他们在学习上，不专心听讲、不按时完成作业的现象相对会增多，学习成绩也会有所下滑。对于那些常常娱乐享受的同学，家长...
