漂亮的小兴安岭教案六教学案例反思 文章摘要:本文章的主要内容是关于漂亮的小兴安岭教案六_教学案例反思_实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 一、教学要求 1.认识祖国东北的小兴安岭的漂亮和富饶,感受小兴安岭一年四季特有的美,对学生进行热爱祖国的教育。 2.学习本课生字 15 个;理解葱葱笼笼、密密层层、严严实实等迭词以及抽、封、浸、献、刮等动词;理解描写小兴安岭四季景色的词句;初步学习是也是句式;学习作者按四季的顺序,抓住特色进行观察的方法。 3.正确流利、有感情地朗读课文。 二、教学重点 理解描写小兴安岭一年四季的美的词句;学习作者的观察方法。 三、教具准备 挂图、配乐朗诵的课文。 四、教学时间 3 课时 第一课时 (一)导入新课,介绍小兴安岭。 在祖国的东北有一座山脉叫小兴安岭(若教室挂着地图,可让学生找一找)。小兴安岭几百里全是森林,那真是美极了。 你们想去那儿旅行吗?你们是明媚的春天去,还是金色的秋天去,是在树叶繁茂的夏天去,还是在白雪覆盖着群山的严冬去?(学生会想急于了解小兴安岭四季的美而产生学习全文的动机)课文《漂亮的小兴安岭》就描写了小兴安岭四季的美。 (二)范读课文(最好是配乐朗诵)。 (三)初步了解每个自然段讲了什么。 1.提示:课文一共有几个自然段,每段写的是什么? 2.自读课文。 3.学生说自然段段意。 ① 小兴安岭像绿色的海洋。 ② 小兴安岭春天的美景。 ③ 小兴安岭夏天的美景。 ④ 小兴安岭秋天的美景。 ⑤ 小兴安岭冬天的美景。 ⑥ 小兴安岭是花园,也是宝库。 (四)教学生字、生词。 抽(ch#u)出新枝 长出嫩(n8n)芽 小鹿(l))映(y@ng)在水中 封(f5ng)得严(y2n)严实实 浓(n$ng)雾升起 工人宿舍(sh8) 献(xi4n)出酸(su1n)甜的果子 名贵(gu@)药材 没过膝(x9)盖 呼呼地刮 黑熊舔脚掌(zh3ng) 春天快来临(l0n) (以上生字放在具体词语中,再结合儿童经验,意思易懂,不必过多的解释,主要是字形与字音的教学。) (五)朗读全文。 (六)写字。 突出下列字形的书写指导: 嫩左、中、右结构,中间是束,右边是攵。 酸酉旁里的一短横不能丢;右边的夋一笔一画详细描写。 献左半边是南,里边是两个短横。 掌是上中下结构,上面是,中间是口,下边是手。 有一竖。 第二课时 (一)复习生字词。 (二)教学第一自然段。 1.自读第一自然段。 2.读了第一段,你觉得小兴安岭是个什么地方? 3.假如我们来到小...