美丽的小兴安岭教案六教学案例反思-

漂亮的小兴安岭教案六教学案例反思 文章摘要:本文章的主要内容是关于漂亮的小兴安岭教案六_教学案例反思_实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 一、教学要求 1.认识祖国东北的小兴安岭的漂亮和富饶，感受小兴安岭一年四季特有的美，对学生进行热爱祖国的教育。 2.学习本课生字 15 个；理解葱葱笼笼、密密层层、严严实实等迭词以及抽、封、浸、献、刮等动词；理解描写小兴安岭四季景色的词句；初步学习是也是句式；学习作者按四季的顺序，抓住特色进行观察的方法。 3.正确流利、有感情地朗读课文。 二、教学重点 理解描写小兴安岭一年四季的美的词句；学习作者的观察方法。 三、教具准备 挂图、配乐朗诵的课文。 四、教学时间 3 课时 第一课时 （一）导入新课，介绍小兴安岭。 在祖国的东北有一座山脉叫小兴安岭（若教室挂着地图，可让学生找一找）。小兴安岭几百里全是森林，那真是美极了。 你们想去那儿旅行吗？你们是明媚的春天去，还是金色的秋天去，是在树叶繁茂的夏天去，还是在白雪覆盖着群山的严冬去？（学生会想急于了解小兴安岭四季的美而产生学习全文的动机）课文《漂亮的小兴安岭》就描写了小兴安岭四季的美。 （二）范读课文（最好是配乐朗诵）。 （三）初步了解每个自然段讲了什么。 1.提示：课文一共有几个自然段，每段写的是什么？ 2.自读课文。 3.学生说自然段段意。 ① 小兴安岭像绿色的海洋。 ② 小兴安岭春天的美景。 ③ 小兴安岭夏天的美景。 ④ 小兴安岭秋天的美景。 ⑤ 小兴安岭冬天的美景。 ⑥ 小兴安岭是花园，也是宝库。 （四）教学生字、生词。 抽(ch#u)出新枝 长出嫩(n8n)芽 小鹿(l))映(y@ng)在水中 封(f5ng)得严(y2n)严实实 浓(n$ng)雾升起 工人宿舍(sh8) 献(xi4n)出酸(su1n)甜的果子 名贵(gu@)药材 没过膝(x9)盖 呼呼地刮 黑熊舔脚掌(zh3ng) 春天快来临(l0n) （以上生字放在具体词语中，再结合儿童经验，意思易懂，不必过多的解释，主要是字形与字音的教学。） （五）朗读全文。 （六）写字。 突出下列字形的书写指导： 嫩左、中、右结构，中间是束，右边是攵。 酸酉旁里的一短横不能丢；右边的夋一笔一画详细描写。 献左半边是南，里边是两个短横。 掌是上中下结构，上面是，中间是口，下边是手。 有一竖。 第二课时 （一）复习生字词。 （二）教学第一自然段。 1.自读第一自然段。 2.读了第一段，你觉得小兴安岭是个什么地方？ 3.假如我们来到小...