美术教案：小蝌蚪 美术教案：小蝌蚪 作为一位优秀的人民老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我编写整理的美术教案：小蝌蚪，希望对大家有所帮助。 美术教案：小蝌蚪 1 活动目标 1.学习用手指压印和添画曲线的方法，表现各种动态的小蝌蚪。 2.培育和进展幼儿的观察力和想象力，提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画能力，体验美术活动的欢乐。 3.作品展示，欣赏作品并相互沟通，分享成功的欢乐。 4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 5.体验想象制造各种图像的欢乐 活动重难点重点： 培育和进展幼儿的观察力和想象力，提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画能力。 难点： 幼儿对小蝌蚪各种动态的表现。 活动准备 课件，黑色水粉颜料，彩笔，画纸，抹布。 环节老师行为 一、导入，激发幼儿兴趣。 二、引导幼儿观察小蝌蚪的基本形态。 三、老师示范讲解画法。 四、交代作画要求，老师巡回指导。 五、评价欣赏作品。 六、结束活动 1、手指歌导入 2、猜谜语;小小动物圆溜溜，细长尾巴游啊游。游来游去找妈妈，长大以后吃害虫。 老师： 1、小蝌蚪是什么颜色? 2、小蝌蚪的外部形状是什么样的呢?。(出示小蝌蚪图片让幼儿比较) 3、小蝌蚪的生活方式是单独进行活动还是成群结伴? 4、出示青蛙图片，引出小蝌蚪找妈妈。 (1)、老师示范：用右手食指的指腹在颜料中轻轻蘸一下，然后按在纸上再提起，这样小蝌蚪圆圆的身体就出来了。(春天来了，青蛙妈妈坐在荷叶上看它的宝宝小蝌蚪游泳呢!) (2)、画尾巴的时候，用彩笔画上弯弯细细的尾巴，这样小蝌蚪就在游动了。 小结：假如小蝌蚪要往不同的方向游，只要把尾巴画在身体的不同地方。 1、注意点画方法，画出不同方向游的蝌蚪。 2、画完后需在抹布上擦洁净手指，再拿笔添画。 3、大胆作画，保持画面洁净。 将幼儿作品布置到黑板，幼儿观看作品，老师给予简单评价。 幼儿集体唱《我上幼儿园》 活动反思： 在上好一节课时，我们一定要做好活动准备，包括了物质准备，我做了 40 个小蝌蚪的头饰，让每个孩子都能体验模仿蝌蚪的乐趣、画好了 40 幅彩色的池塘背景图，让每个孩子在视觉上体验美的乐趣，受到美的熏陶。同时要做好经验准备，课前我问孩子们，看过《小蝌蚪找妈妈》的动画片和故事吗？没想到有的幼儿从来没有看过、也没听过这个故...
