考研人与导师沟通应注意的忌讳 那么，我们究竟需要了解哪些一般性的信息呢
粗略地说，主要包括 4 个方面：导师的经历、当下的工作状况、学术讨论情况、师生相处情况
导师的经历主要是指导师的籍贯、学习经历、工作经历；当下工作状况主要是指职称、是否兼有行政职务；学术讨论情况是指导师出版的著作、发表的文章、在其讨论领域的学术立场、学术讨论风格；师生相处情况指导师对学生的态度、原则、要求以及日常交往情况，甚至导师生活中的某些个人喜好等等，这些情况主要从日常教学和师生交往(尤其是节庆日公共活动)中了解
在这 4 个方面中，经历和当下工作状况是基本性的信息，而核心信息是学术讨论情况和师生相处情况
前者关乎你的`备考(尤其是复试)乃至将来读研后的学习，也是打开我们与导师沟通或关系之门的钥匙；后者则直接关乎导师处理与学生关系的原则与方式，其重要性也不言而喻
有所为有所不为，这是辩证的思想，也是为人的艺术
考生主动与导师接触、沟通，要注意不可太过，杜绝触犯沟通中的一些忌讳，以免事与愿违
复试调剂指导老师张老师认为，有以下几点： 忌讳一：把隐私当信息
了解导师的信息，决不是要探寻导师的隐私，而是在导师的学习经历、当下的工作状况、学术讨论情况、师生相处情况这 4 个方面对导师有所知晓
忌讳二：过于迷恋自我形象尤其是外在形象在交往中的价值
自我形象的构建是在自身原有基础上，通过自我激励等方式，使自己表现出更完满的精神气质与状态，这才是自我形象的关键
忌讳三：第一次接触不太成功后的消极自我暗示
有些考生在第一次与导师接触后，感觉导师不够热情，或者觉得自己表现不好，给导师留下了不好的印象，便消极悲观，这是片面的、不科学的
导师第一次和陌生学生接触时，不会表现出强烈的感情倾向，因此不必过于在意导师的热情程度
切记，第一印象固然重要，但即使第一次接触不顺利，在进一步的联系中还可修复第一次的不足表
