第1页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制副校长经验交流材料副校长阅历沟通材料内容简介；副校长是学校领导班子的成员之一，既是学校工作决策的参加者，也是决策实施的执行者。在教学管理活动中，要坚持不怕吃亏、吃苦，要淡泊名利，克服虚荣心，乐于为副，敬重正职，自觉维护正职的权威，充分发挥自己的才智和力量；在平常要向正职多请示副校长阅历沟通材料由九象整理详见范文在学校里，副校长和校长虽只是一字之差，但其内涵和意义却相差甚远。副校长既是校长的助手，又是分管工作范围的指挥员，工作承上启下，地位非常重要。结合十几年的工作实践，我深深体会到，要演好这个角色甚是不易，通过这次培训，特殊是倾听了各位领导、老师的讲话讲座受益匪浅，对这个角色有了新熟悉，下面谈谈个人浅见：一、敬业、乐业是做好副校长的前提（一）喜爱训练，具有剧烈的事业心和责任感事业心是一个人工作的动力和源泉，有了事业心，再难再苦都会任劳第2页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制任怨。在今日市场经济的冲击下，一个副校长只有具备着喜爱训练的事业心，坚持事业第一、工作第一，才能在自己的岗位上有所作为。训练不只是一种职业，更是一种事业。职业可以讲代价，讲酬劳，而事业则只能讲意义、讲奉献。因此，作为一名副校长，应在自己的岗位上励精图治，自觉地沉在学校里，耐得住孤独，不为骚动的社会心态所左右，不为各种诱惑所动心，心甘情愿地把自己的才智、热忱、心血融入学校的事业中，苦心磨砺，困难跋涉，甘心十年磨一剑。这是履行本职工作的前提和思想基础。（二）敬重正职，具有淡泊名利的从政理念副校长是学校领导班子的成员之一，既是学校工作决策的参加者，也是决策实施的执行者。在教学管理活动中，要坚持不怕吃亏、吃苦，要淡泊名利，克服虚荣心，乐于为副，敬重正职，自觉维护正职的权威，充分发挥自己的才智和力量；在平常要向正职多请示、多汇报、多沟通、多出好办法，主动担当一些琐碎的工作，让正职腾出精力想大事、办大事，抓第3页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制好全面工作；对比自己年青的正职，副校长决不能居功自傲，不分场合抬高自己，有意出难题，让正职尴尬。（三）扮好角色，坚固树立五种意识一是配角意识。副校长是学校领导集体的成员，要自觉维护正职的核心地位，做到不越位、不越权、不争名、不争利。要出以公心，忠于职守，甘当人梯。二是参谋意识。副校长要摆正自己是参谋助手的角色，充分发挥辅佐、帮助作用，尽力为正职出谋献策。既要熟识自己分管的工作，也要了解全面的工作，在讨论问题时要提出自己的见解和主见，为正职决策当好参谋。三是主将意识。就是在执行的工作中要冲锋陷阵，当好主将。对自己分管的工作要尽心尽力，尽职尽责，特殊是遇到麻烦的事和难以处理的事，不躲避，迎难而上，勇挑重担。四是大局意识。对分管工作与大局工作发生冲突时，要听从大局，正确处理好个人利益与集体利益的关系，局部利益与全局利益的关系；与其第4页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制他副职分管工作发生冲突时，要多协商，多让步，自觉维护班子的团结和统一，增加班子的分散力和战斗力。五是补台意识。俗话说，相互补台，好戏连台；相互拆台，共同跨台。人无完人，正职工作千头万绪，在工作中难免会有消失失误的时候。当正职消失工作失误时，要主动帮助正职做好补救，不能袖手旁观，更不能幸灾乐祸，与己无关。二、精确定位是做好副校长的基础一所学校的副校长，在管理中究竟应当起到什么作用？若说只是检查指导作用，带头干活作用，那远远不能成为一个合格的副校长；若只按上级的指示、校长的支配亦步亦趋，照样画葫芦，那更不配做副校长。首先要精确定位。副校长是校长的得力助手，是校长办学思路的创建、拓展和落实者，是校长工作的参谋和执行者。副校长还是学校的管理主体，是学校管理理念和管理艺术的结合体。副校长更是团结中层，协调中层，发掘人才，利用人才的专家。副校长工作应当对上负责有退路，第5页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制对下协调有思路，这样，才能真正起到...
