2013 高考语文作文素材：材料作文“价值标准”素材运用指导【仿真试题】一次，一个人在他的地里掘出了一个绝代佳人的大理石雕像
于是他就拿着它到一位喜欢各种艺术珍品的收藏家那里出售
收藏家用高价买下了这尊雕像，然后他们就分手了
在回家的路上，他拿着钱边走边想着，自言自语地说道：“这笔钱能使人生活得多么美好
石雕是死的，埋藏在地下谁也梦想不到已有千年，怎么会有人出这么多钱买它呢
”而收藏家却在欣赏他的雕像
他思索着，也自言自语地说：“多么美丽多么栩栩如生
多么伟大的杰作——而它刚从千年的酣睡中苏醒
为何竟有人宁愿不要这一切，而要既无生命、又无诗意的钱呢
”要求：①选好角度，确定立意，自拟题目；②不要脱离材料内容及含义的范围作文；③不得套作，不得抄袭；④不少于 800 字
【名师题解】这是一则材料作文，同学们可以从以下几个角度来审题立意
角度一：这个材料中的两个人，观念、行为并不尽相同，但材料并没有对他们的思想行为进行褒贬，并没有像我们平常的那样，将追求钱财的视为低俗，对追求艺术的视为高雅，这就提示，不要一开始就带着有色眼镜来看这两个人，我们应该知道，这个世界之所以丰富多彩，就是因为其价值是多元的，因为不同，所以丰富
所以，可以写“世界上的价值是多元的”
选材小贴士：选材时要注意扣紧“价值的多元”，为了体现多元的好处，可以考虑采用对比的手法，比如台湾漫画家朱德 庸曾说：“这个社会已经形成了单一的价值观，就是人人都做 CEO
就好像所有的动物，无论羊、牛、鸡、兔子，全要求变成狮子
其实只有狮子会成为狮子，其它动物被逼成了疯子
”这个素材就通过比喻、对比等手法非常恰当地体现了成功价值应多元化的感情倾向
角度二：材料中的两个人，思想行为不同，但正是因为这种不同，他们可以各取所需，他们的“异”反而恰恰达到了一种平衡，如果他们的观念完全一样，可以想象，一定会发生争斗的
所以，可以写“互补与
