2014 年高三生物二轮复习学案：生命活动的调节之植物生命活动的调节 苏教版一、回归教材1．植物生命活动调节的基本形式 ；人和动物生命活动调节的基本形式是 和 ，其中 处于主导地位
2．向性运动是指 ，如
3．生长素的发现——胚芽路的向光性实验的结论：① 产生生长素的部位是 ，生长的部位
② 生长素的运输方向是从 向 运输
③ 单侧光的照射下，生长素能从 一侧转移到 一侧，促进 一侧的生长，横向运输的位置是
④ 感受光刺激的部位在
4 ． 植 物 体 内 ， 生 长 素 主 要 在 和 中产生
和 虽然也产生生长素，但数量很少
5．植物体内，生长素分布广泛，但大多集中在 的部位，而趋向 的组织和器官中则含量较少
6．植物生长显示出向光性，原因是：
7．果实正常发育所需的生长素来源于 ；如果在没有受粉的雌蕾柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液，子房就会发育成
这个实验证明
8．细胞分裂素的主要作用是 ；能促进果实发育的激素是 ，能促进果实成熟的激素是
（二）思考题：1．说出在生长素浓度高时，促进生长的实例： ；说出在生长素浓度高时，抑制生长的实例：
2．无子番茄的果皮细胞中有 个染色体组，若用它的果皮细胞进行离体培养，所得植株在正常情况下，所结果实是 （有子或无子）
无子西瓜的果皮细胞中有 个染色体组，若用它的果皮细胞进行离体培养，所得植株在正常情况下，所结果实是 （有子或无子）
3．试比较无子西瓜和无子番茄的培育过程
二、教材结论性语言归纳1．植物激素的概念：
2．生长素对植物生长的作用往往具有 ，即生长素既能 植物生长，也能 植物生长
这种现象与 和 等有关
3．顶端优势是指 的现象
在园艺、农作物栽培中，常根据这一原理进行整枝修剪摘心
4．生长素类似物在农业生产中的应用，主要有以下几个方面，1第一 ，第二， ，第三 例 1 许多实验研究生
